汽车检测与维修技术专业教学计划new

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1、汽车检测与维修及技术教学计划(三年制)云南三鑫职业技术学院汽车检测与维修技术专业教学计划一、学制(一)招生对象本专业招收具有高中学历或相当于高中文化程度的在职职工、应往届高中、中专、技校、职业高中毕业生。(二)学制学制为全日制三年二、培养目标面向“汽车后市场”,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,具备本专业的理论知识、实验技能和较强的实际工作能力和经营管理能力,熟悉相关企业生产过程和组织状况的技术运用型专门人才。三、业务规格(一)毕业后可从事的只要与岗位本专业毕业生可到汽车“后市场”各类企业从事汽车的机电维修

2、、汽车车身修复、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务管理、汽车及配件销售、汽车使用等技术及经营管理工作;也可以从事汽车运输管理、交通运输组织管理和汽车保险等技术与经营管理工作。主要岗位群有:汽车维修技术人员,汽车维修进厂车辆检验,汽车维修出厂质量检验人员,汽车技术主管人员,汽车检测人员,汽车运政管理、交通管理人员,汽车保险、汽车评估、汽车营销及售后服务人员等。(二)知识结构(1)具有计算机基本知识和操作技能,并通过国家计算机等级(二级)考试,会使用常用办公软件和专业软件,能通过互联网获取专业信息和资料;(2)学习一门外语(英语),达到省级专科英语考试三级水平或全

3、国公共英语考试二级水平;能顺利阅读、翻译汽车说明书及维修手册等专业外文技术资料;(3)能够熟练使用汽车电路图;(4)系统掌握汽车构造及原理、使用性能、维护、修理、检测、技术管理、安全生产、环境保护等有关理论知识;(5)具有汽车使用性能检测的基本能力;(6)掌握汽车维修、检测、营销和保险等1-2个岗位所需的业务知识、技能并具有一定实际工作经验;(7)具有汽车的基本维修技能,取得高级汽车维修工等级证书;(8)具有教授继续教育掌握知识的能力。(二)能力结构(1)熟悉汽车运用企业的生产过程,具有初步的企业生产经验和组织企业班组生产地基本能力;(2)能够分析和解决汽车运用与维修中较

4、复杂的技术问题,具有工作计划、组织、实施和评估能力;(3)能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料;(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。四、职业资格证书与技能等级证书要求1、通过国家计算机等级(二级)考试;2、取得高级汽车维修工等级证书。五、理论课程描述(一)、基本理论与基本素质1、政治理论与思想品德修养(100学时)本课程按国家有关规定执行,主要讲授马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想品德修养及法律等内容。引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点和方法,树立正确的世界观、人生观和价值观,确立建设有中国特色社

5、会主义的共同理想,培养学生高尚的情操和良好的道德品质,增强学生的社会主义法制观念和法律意识,从而使学生具有良好的政治素质和思想道德素质。2、体育(62学时)讲授体育基本理论,通过田径、球类、体操等基本技能的传授和有效地锻炼,引导学生运用科学的方法锻炼身体,达到国家体育锻炼标准,培养学生终身体育观念,要求掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3、高等数学(84学时)讲授函数与极限,导数与微分,导数的应用,积分及其应用,空间解析几何与向量代

6、数基础,一阶线性微分议程及其求解,行列式、矩阵与线性方程组,概率与数理统计初步,要求掌握数学的基本知识和运算技能,具有基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合思维和简单实际应用等能力,能够熟练地运用数学方法分析与解决实际问题。4、大学英语(190学时)讲授英语语言基础知识,基本语法和常用句型,要求掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写的能力和运用英语进行交际能力,能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,能进行简单的口头和书面交流,并为进一步提高英语能力打下基础。要求达到大学英语三级水平。5、大学语文(48学时)讲授应用文、记叙文、说明文、议论文以及文学

7、欣赏、写作概论、同时对学生进行人文知识的传授和人文精神的培养;要求具有一定的阅读能力、写作能力、口头表达能力和对文艺作品的鉴赏能力。6、计算机文化基础讲授微型计算机的一般工作原理和结构,计算机基本操作方法和常用系统软件的使用方法,计算机网络的基本操作和使用,上网查找资料的基本方法,数据库结构与使用,使学生掌握计算机的操作能力,具有文字处理、数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。并获得相应计算机应用能力证书。7、心理健康教育(14学时)本课程按省教育厅有关要求执行,主要讲授心理科学基础

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