延坝中学督导评估自评报告

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1、学校督导评估自评报告一、学校概况：竹溪县延坝中学，创建于1968年，1989年，在南泉乡政府的大力支持下，征地2万平方米，投入资金近400万元，新建了当时堪称全国同类学校一流的新校舍，在竹溪县树立了基础教育的一面旗帜；在普及九年制义务教育验收中，学校以高标准的校舍、硬件设施及管理，赢得了社会广泛的赞誉；在积极推进教育现代化工程中，学校进一步完善各类设备设施，顺利通过验收，成为竹溪县首批教育现代化示范学校。随着时代的进步，学校愈来愈认识到“发展是硬道理”，如何抓住改革发展的契机，使这所百年老校在新的世纪中办出特色，再

2、创辉煌，大家在寻找着自己的坐标。2004年5月28日，正式提出了争创省实验小学的新目标。这一目标得到了上级领导的赞同和支持。局党委一班人本着“教育要优先发展”的思路，积极支持学校搞创建。在两年多的创建中，先后投资累计400余万元，极大地改善了学校的办学条件，真正做到了以“一流的设施、一流的环境”来办一流的教育。近年来，学校在全面推进素质教育的进程中，勇于实践，敢于创新，办适合每一个学生发展的和谐教育，取得了丰硕的成果。二、主要成绩与经验：第一部分：A1（办学方向）——B1B2B3——C1C2C3：我校坚持社会主义办

3、学方向，全面贯彻党的教育方针，从学校实际出发，实施素质教育，以科学的发展观促进师生的和谐发展。在一百多年的办学历史中，积淀了深厚的文化底蕴。学校有近、中、远期的发展规划，有一系列实施素质教育的规定和制度，有实施教育现代化工程的明确的目标措施，并有效实施。年年有切实可行的工作计划，工作中能根据计划贯彻落实并及时总结。确定发展目标后，学校在总结、反思十五规划及办学实绩的基础上，广开言路，多方征集意见，拟定了学校发展十一五规划，描绘了学校今后可持续发展的美好蓝图。我校依法治校、依法治教，以实际行动争创“依法治校示范校”、

4、“教育收费规范学校”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsuperv

5、ision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations。学校依法治校工作机制健全，管理制度完善健全，管理体制完善，各项办学活动依法规范，民主管理机制健全，教师权益得到保障，学生权益得到尊重和维护，法制宣传教育成效明显。第二部分：A2（办学条件）——B4（领导班子）C4（班子建设）：我校正校级领导于2008年暑期调整，现有校级领导2人。校级领导有较高的理论和政策水平，深化改革，开拓创新，掌握教育教学规律，组织协调各部门对学校实行有效的管理，成效显著。班子所有成

6、员都能胜任所任学科的教学工作，成为本学科行家，受到家长、老师、同行的一致好评。A2——B5（教师队伍）C5C6C7C8C9：我校现有教职员工44人，其中专任教师38人，100%持有相应的教师资格证书，学校加强教师队伍建设，重视教师的学历进修、现代教育技术培训，特别是加强对骨干教师和青年教师的业务培养力度，平时通过讲座、比赛、研讨、专家引领等多种途径，提高他们的教育教学水平。教师学历合格率达100%，大专及以上学历44人，占100%，其中本科20人，占%。专任教师中，初级技术职务人，占%，中级技术职务人，占，高级职务

7、人，占%，技术职务比例基本合理。学校共有市级学科带头人名，市教学能手名，市教学新秀名，学科教学能手名，学科教学新秀名，县级以上骨干教师共计13名。学校重视师德建设，每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动，精心设计方案，措施具体并能严格落实。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。对教职工实行聘用制度，通过文明办公室考核、师德测评等具体措施，加强平时对教师的考核。我校也加强对骨干教师和青年教师的校本培训力度，平时通过讲座、比赛、研讨、专家引领等多种校本培训途径，提高他

8、们的教育教学水平。学校特别重视青年教师课堂教学的磨练，多年聘请丁晓伦、何智存、丁玉珍等专家来校指导。另外，学校通过评选辅导区能手、新秀的方法，促使骨干教师不断地成长。如今，这些骨干教师在各自的工作岗位上发挥着自己的模范带头作用，带领学校一大批教师积极探索，促使学校的整体教学水平日益提高。constructionqualityacceptanceandasse