0-3岁婴幼儿音乐活动设计

《0-3岁婴幼儿音乐活动设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、与音乐同行与快乐同行——0-3岁婴幼儿音乐活动设计张笑梅如果有人问你:你喜欢音乐吗？英国早期专门研究文化的学者阿纳尔德说：人们所能看到和听到的最美好的东西，就是文学和艺术。音乐还给我们带来什么？一起来体验一下音乐的神奇魅力（行进间的停顿）（斯卡布罗集市）科学家认为：影响人一生成功与幸福的因素，不是智商，而是情商。音乐对于个性、情感、毅力等情商因素的影响，尤为显著。音乐教育的目标是什么？普通音乐教育的目标不是培养专业的音乐家，而是培养良好的听众、完善人的发展。音乐教育的最终目的是通过音乐的陶冶，形成拥有音乐教养的社会人。音乐教育从何时

2、开始？音乐教育从何时开始？4个月的胎儿就有了听觉，6个月时，胎儿的听觉和成人相等。室冈一苏列昂尼德科的实验音乐教育从何时开始？从胎教贯穿终生的教育胎儿期的音乐教育胎儿喜欢听节奏平稳、流畅、柔和的音乐。讨厌强快节奏的音乐，更害怕各种能致命的噪音。（潜脑音乐小夜曲12）出生之前9个月，孩子就在接受着这种影响。儿子的例子0-3岁音乐教育的最重要时期最重要的学习期：出生～18个月接下来比较重要的：18～36个月0-3岁音乐教育的最重要时期安全依恋关系的需要（看录像）（金色美梦）（小小马儿）（爸爸和妈妈的声音：情绪的养分与母语化音乐）0-3岁

3、音乐教育的最重要时期大脑发育的需要大脑科学的研究表明：音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，可使大脑神经元上的突触数增加，轴突变粗，从而改变大脑进行信息交换和加强思维能力的物质基础，美好的音乐能给大脑一个良好的思维基础，使人的性情和智力得到优化。因为只有这个乐章的频率、节拍才能激发出8-13赫兹的轻松的右脑α波，才符合大脑科学的原理，才能使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。韩德尔降B大调竖琴协奏曲第一乐章0-3岁音乐教育的最重要时期听觉以及感统的需要之听觉什么对新生儿是最重要的？聆听（Listening）是接触音乐的第一步

4、，是最基础的，一切音乐学习和其他学习都从“听”开始，它是了解和学习要素的首要环节。聆听：专注、体验、内化（理解）听与注意力水平的关系0-3岁音乐教育的最重要时期听觉以及感统的需要感官是幼儿认识世界的基础，是人的最本质的能力。婴儿出生后，就能够迅速地吸收来自四面八方的感官印象。他们通过味觉、嗅觉、触觉、视觉、听觉等感官，逐步形成对世界的认知。感官统合的探索是幼儿认识世界的途径，感官统合的经验是幼儿认知学习的基础。（重要的前庭感和本体感）（看录像跳起来、触觉游戏、绕花园）0-3岁音乐教育的最重要时期动作发展和在动作中学习的需要音乐是在时

5、间中运动的艺术，无论是节奏或是旋律的感知，无不和运动直接联系，而这正符合幼儿需要在运动中成长的规律。（看录像拉圈走）（手指游戏）（划船）（左右前后或蜗牛与黄鹂鸟）0-3岁音乐教育的最重要时期秩序感关键期的需要根据对脑功能和身体机能发展的研究和了解，我们知道每个幼儿的自然的发展是，在感官刺激、体验的过程中，他们会逐渐归纳、整理出属于他们自己的秩序和规律，并在其中找到属于自己的位置。如何认识这个崭新的世界，秩序就好像是帮助学步幼儿的路标，一个重要的内化导引，使他们能够更清楚地理解所处的这个世界，所以幼儿天生需要有规律和秩序。（生活规律与

6、环节音乐）（音乐自身内在的秩序）0-3岁音乐教育的最重要时期语言发展的需要语言是思维最重要的工具，没有语言，思维就无法进行，而思维活动的成果（即对事物的判断、理解、推理、比较、分析、分类、概括等）必须用语言表达出来。音乐活动为语言发展提供了大量的模仿和交流的素材。音乐活动中的说唱、念白、唱歌等形式都可以为宝宝提供丰富的语言刺激，发展表达能力。（关于手指的、关于小动物的）0-3岁音乐教育的最重要时期音乐潜能发展的需要给宝宝以音乐艺术的熏陶感染,发展听觉能力,特别是培养"音乐的耳朵",发展比一般听觉能力更为精细的音乐听觉能力,如：辩别音

7、准的听觉能力、感受音乐情趣的音乐感受能力、在头脑里留有音乐印象的音乐记忆能力、对音乐内涵的领悟能力等。0-3岁音乐教育的最重要时期音乐潜能发展的需要人出生就有音乐潜能，音乐成就后天习得。★从第7天开始音乐教育就已经晚了★从0～18个月，是环境对孩子的影响最重要的时段。4到5岁时候就开始相对困难了，至少你要抓住孩子进小学之前这个黄金时期。没有人可以比0～18个月的孩子具有的学习能力更强。先天和后天的因素对0到9岁的孩子一直起着作用，但是超过9岁，环境作用对孩子的先天能力的影响就变小了。9岁后，孩子的音乐潜能不会再有提高。0-3岁音乐教

8、育的最重要时期与学习能力积木的关系0-3岁音乐教育的目标★提供大人和宝宝配合音乐玩乐的机会，让宝宝能健康、全面地发展。★提供一个从出世就激发婴儿的音乐资质和智能的丰富环境。★在欢乐的环境中培养照顾者和宝宝之间的感情联系。★在神经发展和