关于防溺水的主题班会

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1、关于防溺水的主题班会　　背景介绍：　　夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。　　活动目标：　　1、结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生都要提高安全意识。　　活动准备：　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水

2、；　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。　　3、多媒体课件。　　活动过程：　　一、导入：　　听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。　　二、探讨原因。　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游

3、泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。　　1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。　　讨论：他为什么会丢了性命？　　小结：溺水原因主要有以下几种：　　不会游泳；　　游泳时间过长，疲劳过度；　　在水中突发病尤其是心脏病；　　盲目游入深水漩涡。　　因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“五不”：　　在上、放学途中不擅自下水游泳。　　不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。　　不擅自与同学结伴游泳。　　不到无安全保障的水域游泳。　　不熟悉的江溪池塘不去。　　三、夏季游泳溺水自救方略介绍。　　如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？　　情景一：

4、　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：　　对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；　　若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；　　要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决　　情景二：　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻，可浮出水面，此时千万

5、不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。　　情景三：　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。　　若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。　　溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。　　若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护

6、者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。　　四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字经”　　防溺水七字歌　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。　　私自游泳很危险，不去深水很重要。　　我防溺水有高招，游前热身第二招。　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。　　安全二字记心中，远离危险身体

7、好。　　防溺水安全三字经　　炎夏至热的慌欲下水寻清凉　　不得法死或伤怜父母悲欲绝　　惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍　　勿下水记心上何时地不可忘　　五、防溺水“五不”签名承诺活动。　　每个同学在《白鹤镇第二小学防溺水“五不”承诺书》上签名。　　六、小结。　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队