关于防溺水安全教育主题班会

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1、关于防溺水安全教育主题班会    防溺水主题班会主要为了学习溺水安全的基本常识培养有关防范意识以下是CN人才网小编为大家推荐的欢迎阅读参考~    教学目标:    1、使学生了解溺水事件及其发生的原因    2、使学生懂得要珍爱生命学会一些自救及抢救的方法强化防溺水的意识    教学过程:    一、导入    1、听有关溺水事件的报道    2、听完报道后请同学发表自己的看法    3、导入主题板书:人应该珍爱生命这节课我们就来学习“珍爱生命防止溺水”的知识    二、了解溺水的原因    1、探讨什么是溺水?    2、小结:溺水是常见的意外溺水后可引起窒息缺氧如心跳停止的称为“溺死”

2、或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义但救治原则基本相同因此统称为溺水症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷脉细弱甚至抽搐或呼吸心跳停止    3、讨论溺水原因主要有几种?    4、小结:①不会游泳;②游泳时间过长疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡    5、讨论并讲解如何避免溺水事件的发生?    (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水    (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳    

3、(3)我们是小学生很多同学都不会游泳如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”    三、学习自救及抢救的方法    1、教师讲解自救及抢救的方法:对水情不熟而贸然下水极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件溺水者切莫慌张应保持镇静积极自救:    (1)、对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;    (2)、若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直;    (3)、要是大腿抽筋的

4、话可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决    对于溺水者除了积极自救外还要积极进行陆上抢救:    (1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物首先应清除保持上呼吸道的通畅    (2)、溺者若已喝了大量的水救护者可一腿跪着另一腿屈膝将溺者腹部放在屈膝的大腿上一手扶着溺者的头将他的嘴向下另一手压在背部使水排出    (3)、若是溺者已昏迷呼吸很弱或停止呼吸做完上述处理外要进行人工呼吸可使溺者仰卧救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托着他的下颚吸一口气然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后离开溺者的嘴同时松开捏鼻子的手并用手压一下溺者的胸部帮助他呼气如此有规律地反复进行每分钟约做14—20次开始时

5、可稍慢以后可适当加快    四、课堂总结:    (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?    (2)教师小结:人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这节课的学习学会珍惜生命养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯最后祝愿大家今天好明天会更好    教学目的:    1.提高安全意识学习溺水安全的有关知识    2.初步了解溺水安全的有关内容要求每一个学生都要提高安全意识    3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力    教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力    教学过程:    一、谈话引入课题    生命安全高于天父母给

6、你的生命只有一次所以每个人都要珍惜生命、注意安全    二、新授    1、游泳中要注意的问题    组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面    学生讨论:在游泳时要注意些问题?    总结:    游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去    2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片组织学生分析事故的原因教师作总结    溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡    三、教育学生如何预防溺水    1、不要独自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺

7、水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生水下是否平坦有无暗礁、暗流、杂草水域的深浅等情况)要了解清楚    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护    3、要清楚自己的身体健康状况平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备先活动活动身体如水温太低应先在浅水处用

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