市中考成绩分析报告

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1、市中考成绩分析报告　　篇一：XX年中考成绩分析报告　　旬阳县中考质量分析报告　　旬阳县师训教研中心　　一、旬阳县XX-XX年中考情况分析（一）旬阳县XX-XX年中考整体情况分析　　表一：安康市XX-XX年中考各县400分以上分段人数统计表（见表1-6）1.安康市XX年中考各县达400分以上人数统计表　　注：600分以上含600分，550分以上含550分，500分以上含500分，450分以上含450分，400分以上含400分。　　2.安康市XX年中考各县达400分以上人数统计表　　3.安康市XX年中考各县达400分以上人数统计表

2、　　注：600分以上含600分，550分以上含550分，500分以上含500分，450分以上含450分，400分以上含400分。　　4.安康市XX年中考各县达400分以上人数统计表　　5.安康市XX年中考各县达400分以上人数统计表　　6.旬阳县XX年中考达400分以上人数统计表（XX年安康市暂未统计成绩，下表只统计旬阳县成绩）　　篇二：九年级中考质量分析报告　　九年级中考质量分析报告　　九年级中考成绩已公布，现就我校中考成绩分析如下：　　一、xx市教育局针对我校实际情况确定XX年中考实现目标为：优秀人数7人，优秀率为4%；合

3、格人数为87人，合格率为50%。　　二、今年我校中考实现目标情况为：优秀人数为0人，合格人数为71人，合格率为41%，均未达到市教育局要求，说明我们今后教学工作的任务还很艰巨。　　三、我校实际情况：　　1、生源情况分析　　我校地处市郊，优秀生源流失严重，致使学生生源素质差，缺乏优秀和良好生源。因此学校确定教育教学目标为：抓合格，培良好，争优秀。今年中考成绩也很好体现出我校制定抓合格，培良好，争优秀教学目标的正确性。　　2、教学优势情况分析：　　第一、有一支整体素质高、业务精、责任心强、团结奋进的教师队伍。在日常工作中尽职尽责、

4、无怨无悔，一心扑在教学上。第二、针对学生实际情况，制定了具体的教学工作措施，实现课堂的高效，提高学生的学习成绩。　　第三、班级管理精细化，班风浓、学风正，形成学生良好的学习行为习惯，确保年级整体的教学质量的提升。　　第四、发挥学校的特色教育，丰富学生的校园生活，为提高学生　　的综合素质打下扎实的基础。育德育、养行为、促学习、提成绩。　　四、与去年我校中考成绩对比，除优秀率外，其他各率均比去年有所提高：良好率提高2个百分点，合格率提高3个百分点，平均率提高4个百分点，基本完成学校对九年级制定的中考目标。　　五、存在的问题：　　1

5、、学生偏科现象严重，不是重文就是偏理，对整体成绩影响很大。　　2、学生基础知识不扎实，导致单科成绩得分低，出现个位数的大有人在。　　3、少数学生学习习惯不好，没有适合自己的学习方法，学习兴趣不高，导致学习效率较低。　　4、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。　　六、今后工作的努力方向：　　制定针对性的教育教学目标和教学策略，在培优工作上想办法，讲策略，下足功夫，使优秀人数有大的提高和突破。　　对于优等生：我们除课堂教学外，要有针对性地布置一些拔高题，引导他们自学，多给予自由支配的时间，多鼓励他们看课外书，

6、让他们向更高的层次发展，现在有的班级针对每个学生制定了努力目标，就是一种很好的激励措施。　　篇三：东至县瓦垄中学XX年中考成绩分析报告　　东至县瓦垄中学XX年中考成绩分析报告　　XX年的中考成绩已揭晓，县教育局教研室发布的《东至县XX年中考成绩分析报告》清晰、详细地反映了全县整体及各中学的中考状况。下面，我想以此为依据，对我校XX年中考整体情况、得失原因、今后努力方向等方面做些分析。　　一、情况分析　　首先，我想就我校中考成绩与全县做些比较，以此更能清楚了解我校在全县中考中所处的位置。　　1　　3、我校与全县各学科均分比较表　

7、　其次，就我校今年与去年中考情况做些纵向比较，以此了解这一年来我校工作的得与失。4、省市示范达线率在全县排名比较表　　5　　再次、就我校三个班级中考成绩进行比较，以此横向了解各班级，各授课教师在工作中的得与失。　　6、瓦垅中学三个班级中考成绩比较表　　从上表数据里可以得出以下几个结论：　　1、文化课优秀率、及格率、全优率、平均分我校均低于全县平均率、且差距不小。2、我校省示范、市示范、普高达线率均低于全县均达线率，且差距呈递增趋势。　　3、在与全县各学科均分比较中，我校除思品学科外其他学科均低于全县相应学科的平均分。其中英语、

8、数学、物理三科差距较大。　　4、在与去年省示范达线率、市示范达线率、文化课均分比较中，我校在全县进步值分别为-4、-5、-1。在所有学科排名中，最低进步值为-5，最高进步值为13。　　5、从三个班级各项数据比较中可以看出，302班稍好、303、301班次之。这与教师的结构和班