学业水平考试模拟

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1、班级姓名物理学业水平测试模拟试卷（文二）试卷Ⅰ一、选择题（本题为所有考生必做．有22小题，每小题2分，共44分，每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分）1．乘客坐在行驶的火车上，看到车外的山体和树木向车后方退去，他选择的参考系是（）A．他乘坐的火车B．铁轨C．路旁的山体D．路旁的树木2．如图是某辆汽车的速度表。汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置。由表可知（）A．此时汽车的瞬时速度80m/sB．此时汽车的瞬时速度是80km/hC．启动后20s内汽车的平均速度是80m/sD．启动后20s内汽车的平均速度是80km/h3．某质点沿如图所示的曲线abcde运

2、动，则a、b、c、d、e各点的速度方向中，哪两点的速度方向大致相同（）A．a与cB．b与d；C．c与e；D（）a与eDABCF2F1FOFF1F2OF2F1FF2F1FOO4．下列把力F分解为两个分力F1和F2的图示中，正确的是（）5．下列物体处于失重状态的是（）A．正在水平路面起动的汽车　　B．自由下落的石块C．匀速下降的跳伞员D．向上加速运行的电梯中的人6．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止。则（）A．手对书的压力等于书的重力B．墙对书的弹力等于书的重力7班级姓名C．若增大手对书的压力则书对墙壁的压力不变D．若增大手对书的压力则书受到的静摩擦力不变7．如图所示，用

3、绳把桶悬挂在天花板上时，下列说法正确的是（）A．桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力B．桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力C．桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力D．桶受到的重力和绳受到的拉力是一对作用力与反作用力8．在《验证机械能守恒定律》实验中，下述哪个物理量是直接从纸带上测得的（）A．重物下落的高度B．重物下落至某高度时的速度C．重物下落的加速度D．重物下落过程中减少的重力势能BAR9．一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是A．B．C．D．10．如图，关于被抛出正向上运动篮球的受力特点，下列说法正确的是（）A．受到冲力、重

4、力和空气阻力作用B．只受重力作用和空气阻力作用C．只受冲力作用D．只受重力作用甲乙11．甲、乙两位同学为测量反应时间做如图所示实验：实验时甲同学用一只手在木尺下端做握住木尺的准备，当看到乙同学放开手时,他立即握住木尺。则以下说法正确的是（）A．如果测出木尺下降的高度即可求得反应时间B．实验中能测得乙同学的反应时间C．甲同学手的初始位置应该对齐刻度尺的零刻度线D．乙同学手的初始位置应该对齐刻度尺的零刻度线12．如图，人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）Ａ．旗杆受的摩擦力的方向是向下的Ｂ．旗杆受的摩擦力的方向是向上的C．人受到的摩擦力是滑动摩擦力D．手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大

5、7班级姓名AB13．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，整个装置处于静止状态．则弹簧秤所受的合力为（）A．0　　B．3N　　　　C．7N　　　　D．10NAO第14题图14．在“探究求合力的方法”的实验中，用两个弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；若只用一个弹簧秤拉，且要产生相同的效果，只要（）A．把橡皮条拉直B．把橡皮条拉长C．把橡皮条拉成同样的长度D．把橡皮条的结点拉到位置O15．在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，下列有关说法正确的是（）A．小车必须平衡摩擦力B．先放小车，后打开打点计时器电源C．当改变橡皮筋条数后，小车可以从不

6、同位置释放D．记录小车速度应是当小车运动到橡皮筋固定端时小车的速度第14题图16．在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害．为此人们设计了如图所示的安全带．这主要是因为（）A．减小车的惯性，确保安全B．减小人的惯性，确保安全C．防止由于车的惯性使人受到较大的向前冲力D．防止由于人的惯性使人撞到汽车的挡风玻璃上h30°45°ⅠⅡⅢ第15题图60°17．如图三个光滑斜面的高度相同，倾角不同．让质量相等的物体沿斜面由静止开始从顶端运动到底端．关于重力做功的大小，正确的说法是（）A．沿斜面Ⅰ下滑时重力做功最大　　B．沿斜面Ⅱ下滑时重力做功最大C．沿斜面Ⅲ下滑时重力做功最大D．沿各斜面下滑重力

7、做功一样大7班级姓名18．跳水运动员从跳板起跳时，下列说法正确的是（）A．跳板对运动员的支持力等于运动员的重力B．跳板给运动员的支持力小于运动员对跳板的压力C．跳板给运动员的支持力大于运动员对跳板的压力D．跳板给运动员的支持力等于运动员对跳板的压力小齿轮大齿轮后轮第19题图19．行驶中的自行车，其大齿轮、小齿轮和后轮都可视为在做匀速圆周运动．那么，哪些点线角速度最大（）A．大齿轮边缘上的点B．小齿轮边缘上的点C．后轮边缘上的点D．一