毕业设计(论文):信息与管理工程系系部网站设计

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1、南充职业技术学院学院南充职业技术学院信息与管理工程系系毕业设计(论文)信息与管理工程系系部网站设计学生姓名:张洪学生学号:1004104114院(系):信息与管理工程系年级专业:2010级图形图像制作专业指导教师:杨华任务下达日期_____2012__________年____10____月____18___日设计(论文)开始日期_______2012______年____10___月__18__日设计(论文)完成日期_____2012______年__12___月____2_日二〇一二年十二月2南充职业技术学院学院摘要本论文主要是对个人网站的建立进行研究和探讨。作品的主要技术指标包括:1

2、、制作出一个具有静态和动态技术的“个人网站”;2、在制作的过程中,加强和深化以前所学的关于网页设计的方法,同时更好的理解参考资料上的方法和理论。本设计的主要内容包括:1、个人网站的设计思想,整体规划及相关基础知识;2、个人网站的前台设计,包括汇编HTML语言程序及效果图;3、个人网站的调试。网页规划包含的内容很多,如网页的结构、栏目的设置、网页的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等,也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色,具有吸引力。网站主题就是所要包含的主要内容,一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站,不可能像单独的网页那样做得内容少而单一。所以必须要找准一些自己最

3、感兴趣内容,做深、做透,办出自己的特色,这样才能给人留下深刻的印象。关键词:技术指标 基设计内容 网站规划 网站主题AbstractThiswillbewebpagedesignandproductionofresearchanddiscussion.Worksofthemaintechnicalindicatorsinclude:Toproduceastaticanddynamictechnology"companypages";Intheprocessofstrengtheninganddeepeningofpreviouslylearnedaboutwebdesignmethods,

4、whileabetterunderstandingofReferenceInformationonthemethodsandtheories;Finally,thepursuitofstabilityofthebackgroundoperation. Thedesignofthemaincontentsinclude:companywebpagedesignideas,theoverallplanningandrelevantbasicknowledge;companywebpagesfrontdesign,includingthecompilationofHTMLlanguageprog

5、ramandeffectdiagram;Personalwebpagesdebugging.Pageplanincludesagreatmanythings,suchasthepagestructure,andcolumnsettings,webstyle,colorcombinations,layout,text,imagesandotheruseof,andonlythiswebsiteinordertohaveproducedpersonalitycharacteristics,attractive.Webthemeistobeincludedinthemaincontentsofa

6、webpagemusthaveacleartheme.2南充职业技术学院学院Especiallyforpersonalwebpages,itisimpossibletodo,asanintegratedWebsitecontentaslargeandcomprehensive,all-inclusive.Mustbenecessarytoidentifyonemostinterestedintheirowncontent,sodeep,bethorough,todoitsowncharacteristics,soastogivetheleftadeepimpression.Keywords

7、:CompanyHomepage  GroundRulesProcessWebTheme2南充职业技术学院毕业设计目录前言1第一章个人网站设计系统分析21.1相关术语及解释22.2个人网站的由来与发展5第二章个人网站建立的步骤62.1确定网站主题62.2选择好域名62.3掌握建网工具62.4确定网站界面72.5确定网站风格102.6有创意的内容选择102.7推广自己的网站10第三章网站开发工具的选用及介绍113.1Dre

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