深入学习实践科学发展观学习心得

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1、深入学习实践科学发展观学习心得杨际明根据新区党工委统一部署和社发局党委的具体要求，按照儒里中学《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我校党支部积极组织全体党员和干部，学习实践科学发展观，以理论学习为抓手，认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍，深化党员干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使每一位党员认识到，学校发展要坚持“以人为本，全面、协调、可持续发展”。我作为学校党员领导干部，在第一阶段学习调研活动中，认真学习两本深入学习实践科学发展观活动读本。通过学习，不断提高自己思想理论水平，

2、增强学习科学理论的自觉性，并自觉运用科学发展观指导学校工作。一、认真学习理论，深刻领会实质胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗》中指出：“科学发展观，是党第三代中央领导集体关于发展的重要思想继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer

3、/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit。我们学习实践科学发展观必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线不动摇，坚持解放思想，改革开放，坚持实事求是，坚持立足岗位，干好本职工作。按照儒里中学《深入学习实践

4、科学发展观活动实施方案》的要求，重在理论联系实际，要紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，紧密联系学校发展的实际。我与学校领导班子成员调查研究，共同确定“突出办学特色，提升学生素质，打造创新团队”的实践载体，着重明确：转变发展方式，破解发展难题，实现科学发展；关心支持青年教师的成长，实现制度化和规范化的管理目标；积极探索新时期党建工作的新模式，加强领导班子建设和组织建设，为学校的发展提供坚强有力的政治保障等几个要重点解决的问题。进一步明晰学校办学方向和任务。同时结合学校实际，学校党支部拟定了“学校教

5、职工民生状况调研”和《规范办学行为，实施素质教育，严格执行“五严”规定》调研题目，由学校学习实践领导小组研究后，按分工负责，通过座谈访谈等形式，开展调研活动，每位学校领导成员都要虚心听取意见和建议，撰写调研材料，保质保量完成。二、坚持理论指导，促进学校发展胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上指出：“科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrul

6、es,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit。改革开放30年来，我们党的路线、方针、政策之所以能够得到全国人民的拥护，我们之所以经得住国际国内各种风浪的考验，尤其应对国际金融危机的冲击和挑战，更加彰显我们党的智慧和魄力。归根结底是我们党发展马克思主义，把他作为指南针，指导我国经济社会快速发展，社会主义现代化建设取得巨大成就、综合国力显

7、著增强、人民生活显著改善、国际地位显著提高，这些都充分证明胡锦涛总书记所说“关键是要抓好发展这个执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展、不断发展社会生产力和增强综合国力”。为此，当前一是要继续解放思想，与时俱进，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以改革创新精神，以改革创新思维方式，以改革创新的思想作风，以改革创新的工作方法，以改革创新的良好氛围。积极组织党员、干部和师生员工认真学习科学理论，提高认识、统一思想，开展解放思想大讨论，虚心听取意见和建议，与学校领导班子成员一道，深入调查研究，依靠全校党员干部和师生员工，找准影响学校科学发展的思想观念，

8、制约科学发展的瓶颈，阻碍体制机制问题，影响稳定和谐的原因。二是要转变发展理念，破