天津市高等学校体育专项课题选题指南

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1、天津市高等学校体育专项课题选题指南本指南主要遴选当前我国学校体育特别是高等学校体育改革与发展中的热点和难点问题。主要包括高等学校体育改革创新可持续发展问题、高等学校体育教育公平问题、高等学校体育工作体系和体育教学领域问题、课外体育问题、体育教师问题、学生问题等，注重理论与实践的紧密结合，注重研究的理论价值和实用价值，要站在体育学科的前沿，以大教育、大体育的高度，从不同视角、不同层面审视高等学校体育发展的历史和未来，创造性地研究高等学校体育发展的理论和实践。本指南作为选题和拟定论文题目时的参考提纲，不作为论文的具体题目，广大学校体育工作者可以从

2、不同层面、不同视角确定具体的研究题目。一、学校体育发展战略和理论研究●我国学校体育发展战略研究●科学发展观与体育观研究●学校体育与社会体育、竞技体育的相互关系及协调发展研究●新中国成立以来高等学校体育的成就、经验和教训的研究●中国及世界大学学校体育史的研究●我国近现代学校体育思想的发展对我国学校体育改革的启示的研究●西方国家学校体育发展和学校体育理念的新趋势新特点研究●高等学校体育发展目标的研究●我国高等学校体育教育公平的研究●我国高等学校体育改革与发展的研究●现代学校体育指导思想研究●“健康第一”指导思想的内涵、实质及其重要意义的研究●“健

3、康第一”的指导思想与学校体育改革的研究●构建有中国特色的学校体育理论与实践体系的研究●学校体育与社会发展和人才素质提高关系的研究●我国高等学校体育创新发展规律及特点的研究7●学校体育与素质教育关系的研究●现代社会与高校体育●中国高校体育现代化、社会化、信息化建设的理论与实践研究●完善我国学校体育政策法规和制度建设的研究●学校体育思想演变与体育文化发展的研究●校园体育文化的创建与发展●中国传统体育文化与大学体育●西方体育文化与体育教育●各国高校学校体育的比较研究●建设创新型社会与学校体育发展关系的研究●我国高等学校体育与社会发展适应性研究●知识

4、创新与体育教育研究●我国高等学校体育与人才培养●学校体育与全民健身关系研究●学校体育与竞技体育关系研究●高等学校体育组织管理与运行机制的研究●提高高校体育质量和效益的理论与实践研究●高校体育工作水平评价的研究●高校体育工作专项督导检查评价指标体系和评价标准的研究二、高等学校体育课程、体育教学研究●我国高校体育课程的发展沿革与基本经验的研究●国外高校体育课程的发展趋势对我国高校体育课程改革的启示的研究●体育课程资源与体育课程改革的关系的研究●学校拓展体育课程的研究●现代社会的发展与我国体育课程改革的研究●后现代主义、构建主义教育思想与我国体育课

5、程改革的研究●高等学校体育与健康课程指导纲要与体育教育发展的研究7●推进素质教育的体育教学实践创新与推广应用研究●普通高校体育课程改革与教学策略研究●体育教学改革的理论与实践研究●我国高等学校普通体育教学目标的研究●我国高等学校体育教学现状研究●高等学校提高体育课程教学质量的研究●学校体育课程教学资源开发和利用的研究●学校体育课程体系和内容体系的研究●高等学校体育教学内容和体育教材的研究●体育教学模式、组织形式、教学方法的理论与实验研究●体育课组织教法的选择、运用及改革的研究●高校实施“三自主教学”的经验、问题及发展对策的研究●体育课堂教学设

6、计的研究●体育教学过程中教师与学生关系的研究●构建学生体育学习主体地位的研究●体育学习方式的理论与实践研究●高校体育教学评价方案与学生体育成绩评分方法创新研究●体育教学质量标准和学生体育课程评价标准的研究●高校体育课程模块教学的理论与教育行动研究●体育教学与大学生身心健康关系研究●我国大、中、小学校体育目标与实践相衔接的研究●大中小学体育课程结构、类型与特征研究●高等体育教育对中小学体育的适应与促进研究●体育教学方法、手段改革创新的研究及实验案例分析●高等学校体育师资队伍现状和建设的研究●体育教师专业化的研究●体育教师专业成长与发展、知识与能

7、力结构的研究7●体育教师培训的研究●学校体育教学效果评价的研究●高等学校体育教学环境的研究●学校体育安全的研究●实施学生校园意外伤害保险制度的研究●实施《普通高校体育场馆设施、器材配备目录》国家标准的研究●学校体育设施建设中新材料、新设备和新工艺的研究●学校体育场馆设施管理运行模式的研究●学校体育资源服务社会的相关研究●现代教育技术在体育教学中运用的研究三、高校课外体育活动研究●大学生体质健康现状及改善对策的研究●大学生体质健康突出问题（超重、肥胖、近视等）的体育干预研究●体育减肥与健康●学校校园群众体育现状、运行机制和改革的研究●大学生体育

8、锻炼现状调查及对策研究●大学生健身运动处方研究●大学生体育俱乐部体制和运行机制的研究●大学生体育协会等组织功能和作用的研究●“国家学生体质健康标准”实施与效果的相关