畜牧兽医专业授课大纲、计划

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1、畜牧兽医专业授课大纲、计划平度市职业中等专业学校第9页共9页畜牧兽医专业授课大纲、计划本课程的实验实训是在不断探索和改进中逐步建立的。实验实训任务是在学生完成了本课程和专业相关课程的学训后，安排在校内和校外实训基地进行专业实训的教学环节中。要求每位学生必须完成各项实验实训任务。必选的实训内容是针对本课程中的关键技术展开的，每项任务目标明确、实验材料齐全、方法和实施方案可行。同时，根据专业实训的实际情况，参与的实验实训任务根据实训基地的学生产情况灵活确定。根据任务完成情况和实训过程中的表现，给与评价和成绩。实验实训是畜

2、牧兽医专业教学计划的重要组成部分，是培养合格养殖专业学生的关键环节，是对畜牧兽医学生的专业思想、知识水平和畜牧兽医教学能力的综合检验，是一门体现畜牧兽医专业特色的具有综合性和实践性的必修课。通过畜牧兽医教学实训，也便于将学生实训和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。计划如下：一、实训的目的和要求畜牧兽医实训的目的在于通过系统的专业训练和实践，使畜牧兽医学生的思想和业务素质得到全面提高，从而更加热爱畜牧兽医事业，比较熟练地掌握畜牧兽医教学技

3、能，具有初步独立从事养殖专业畜牧兽医教学工作的能力。其具体要求是：1.通过畜牧兽医实训，使畜牧兽医学生在实践中接受职业道德的训练，体验和感受学生职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身养殖专业畜牧兽医事业的专业思想。2.通过畜牧兽医实训，使学生深入养殖教学实际，调查研究养殖教学规律，学会养殖专业学生在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格养殖专业学生之间的差距。3.通过畜牧兽医实训，使畜牧兽医学生加深理解所学的科学文化知识，综合运用畜牧兽医专业知识和技能，提高对基础专业知识的认识

4、，树立正确的畜牧兽医思想，初步掌握科学的畜牧兽医教学方法。4.通过畜牧兽医实训，培养畜牧兽医学生初步独立工作的能力，在指导学生的帮助下，基本上能按照畜牧兽医教学的理论，上好养殖专业各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和专业教师辅导员工作。5.通过畜牧兽医实训，了解养殖专业畜牧兽医现状以及学生的要求，参与养殖专业实践。第9页共9页二、实训内容㈠教学工作实训学生要参加养殖专业教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实训中，自觉运用畜牧兽医各科教学法

5、的基础理论知识，指导教学实践，注意探索畜牧兽医的教学规律，积累经验，提高教学工作的能力。工作项目工作任务职业能力1、兽用金属注射器的安装调试使用及鸡的肌肉注射1-1注射器安装调试1-1-1能正确安装注射器并进行调试1-2注射器安装技能标准阅读1-2-1了解注射器各部件名称并掌握主要安装精度要求1-2-2查阅畜牧兽医设备的使用说明书或操作手册1-2-3能读懂注射器安装工艺1-3用品准备1-3-120毫升金属注射器4支1-3-2针头、镊子1-3-3酒精、碘酒棉球1-3-4生理盐水、安瓿1-3-5鸡1-4吸药1-4-1能正

6、确还气抽取1-4-2正确打开安瓿，吸取药量1-4-3吸药排气、注射药量1-5注射1-5-1胸肌注射部位碘酒酒精消毒、刺针快、推药慢、拔针快、拔针后酒精棉球消毒1-5-2多余药液排出消毒瓶、取鸡，放鸡操作正确、松开螺旋，手柄及活塞、分别放置手术盘中2、猪、牛、羊三大生理常数的测定2-1兽用肛表的使用、体温的测定2-1-1持表：单手拇食指持表高刻度一端；铁夹子纳入持表手中2-1-2用前处理、甩表：读准表上刻度让评委检查；腕力甩表呈弧迹；涂消毒剂、润滑剂2-1-3插表：方向正确，捻转式插入直肠；深度不少于3/4；铁夹拉紧固

7、定好；肠内停留时间3—5分钟2-1-4用后处理：取表正确；擦去粪迹；读数准确2-22-2-1方法：双手持听诊器，听头方向正确，胶管不交叉第9页共9页呼吸数的测定2-2-2听诊部位：听诊部位正确，操作熟练2-2-3听诊结果：听诊数据正确，音响准确2-2-4术者站立部位正确2-2-5观察呼出气流或用手背放在鼻孔前方感觉呼出气流并读数2-3脉搏数的测定2-3-1安静状态下进行，计算1分钟的脉搏数2-3-2检查部位及方法正确2-3-3能准确读数2-3-4再用听珍器听诊心音读数正确2-4用后处理2-4-1将所用器械清理干净，无

8、污垢2-4-2将器械放于解剖盘中，摆放整齐3、细菌标本片的制备及染色方法3-1涂片3-1-1取清洁载玻片且通过火焰3-1-2接种环在火焰上灭菌3-1-3待接种环冷却后挑取菌种涂片3-2干燥3-2-1自然干燥或在火焰上干燥3-2-2涂面向上3-3固定涂片3-3-1干燥后涂面向上3-3-2快速通过火焰2-3次3-4革兰氏染色3-4-1在固定好的涂片