少年宫德育室管理制度

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1、少年宫德育室管理制度　　篇一：1少年宫工作管理制度　　少年宫工作管理制度　　一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。　　二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。　　三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。　　四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，

2、增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。　　五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。　　六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。　　北山口小学　　2德育室管理员工作职责　　3-4　　5北山口小学少年宫领导组　　主任：李玉聪　　副主任：胡灵芝郝淑芳王栋　　辅导员：尚锦吉邵淑玲宋晓惠张春霞　　

3、康新芬白爱花李廷顺于济远　　6少年宫实践活动安排　　六个标牌,1—5做成40x60，最后一个80x120　　篇二：少年宫德育活动室工作计划　　少年宫德育活动室工作计划　　一、指导思想：　　以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做

4、出我们应有的贡献。　　二、活动内容:　　文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。　　技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。　　国学经典诵读。　　道德实践：礼(来自:小龙文档网:少年宫德育室管理制度)仪、礼节知识、校园情景剧表演。　　社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。　　三、活动要求:　　1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。　　2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特

5、色。　　3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。　　4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。　　5.经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。　　6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。　　7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。　　四、活动时间:　　周六、周日上午8：00——11

6、：00，寒、暑假周一至周五上午8:00——11:00。　　五、评价方式:　　1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。　　2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。　　3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。　　4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。　　六、安全治理:　　1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度

7、，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。　　2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。　　七、活动项目及要求：　　1.绘画类　　培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。　　2.看优秀影片、读好书类　　以我校的“文学创作基地”为基础，制定相应的计划，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。　　3.乒乓球、羽毛球、篮球类　　学习乒乓球、羽毛球

8、、篮球技艺，进步学生身体素质。　　4.剪纸、编织类　　培养学生的动手能力；学习基本剪纸和编织技艺；自己创作作品；进行评选；自创作品的展览。　　5.计算机运用类　　健康上网；培养计算机运用能力；实例教学和实例练习；电子小报的制作等。　　6、科技小制作类　　开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学幻想画等活动。　　篇三：城关镇中心小学少年宫各室负责人及管理制度　　城关镇中心小学乡村学校少年宫工作组织机构　　主任：高志广　　副主任：马彦亮　　成员：　　董贵