企业培训师训练课程

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1、企业培训师训练课程(TrainTheTrainer)主讲人:崔营2013年4月23日曾有一位跨国公司的CEO对培训有这样的评价:“培训对于企业来讲确实投入很大,但是一个没有任何培训的企业无形中损失了更大的财富。”中国千强培训师日薪过万数据摘自:2012年CSTD-中国企业大学联盟我们的约定手机时间观念开放与自信5432课程大纲1培训师角色认知公众表达的魅力企业培训流程演示文档的制作灵活的教学方法Team组建Team组建组长组名小组规则(与课程相关)口号(正向、积极、代表小组特点)*时间:5分钟Team组建Team评分标准课题评分:根据课题的结果给予1~5分不等个人评分

2、:分为加减分评分项分数备注积极回答问题+1分/人次以小组的分数来体现随便接听电话-1分/人次私下聊天-1分/人次扰乱课堂-2分/人次课程大纲培训师角色认知1公众表达的魅力2企业培训流程3演示文档的制作4灵活的教学方法5培训师角色认知培训是抱有以下目的的活动:改善员工的工作表现。介绍新知识(技术、设备、工作方法等)。准备员工晋升更高职位。什么是培训?作为培训讲师,我们将得到:公司学员(同事)的尊敬与信任。公司良好的发展前途和晋升机会。参加最新专业培训的机会。良好的表达能力与个人素质的提高。记住:给别人培训的过程,其实我也在提高。培训师角色认知卓越讲师应具备的条件:信心—

3、—良好的培训心态。有“讲”的愿望——培训的热诚。认真(仔细)、幽默、执著的性格。实事求是的作风。解决问题的能力。乐于助人——有耐心。对于讲课内容权威的理解和经历,得到学员的尊重。拥有一系列的培训技巧。培训师角色认知企业核心竞争力讲师体系制度体系课程体系评估体系人才有效的培训系统内训师对企业的重要性培训师角色认知宣导理念传播知识训练技能改变行为提升绩效内训师的职责培训师角色认知优势熟悉企业内部情况;自身成长树立榜样;培训成本低;容易控制;劣势近亲繁殖;选择范围小;没有权威性;受训者热情不够;培训师角色认知培训师角色认知培训师的六大能力学习能力创新能力课程设计展示演讲现场

4、组织煽情造势两大核心能力四大关键能力培训师角色认知耐久性差我能学到什么,为什么要听你说成人学习的特点有用的记住,不用的遗忘我曾经做过、学过、干过……通过上次培训,我能够看懂图纸时间太长了,好累学而时忘之现学现卖经验影响明显的企图心仪容服装形象培训师角色认知培训师专业形象培训师角色认知培训师风格类型教士风格Boanerges教练风格Coach演艺风格Artist学者风格Scholar课程大纲1公众表达的魅力2企业培训流程3演示文档的制作4灵活的教学方法5培训师角色认知*你最害怕什么?演讲35%贫穷15%疾病12%其他8%数据来源:美国心理测试实验死亡30%公众表达的魅力

5、心跳加快口干舌燥出虚汗手发抖两腿发软心神不安不敢正视词不达意盼望结束大脑空白——比技巧更重要怯场公众表达的魅力克服紧张的情绪生理舒缓法:肌肉放松,呼吸调适心理诱导法:回想喜悦,预演成功自我解脱法:放开自我,身心投入超量准备法:准备充分,大量演练寻求安慰法:找到心慈面软或熟悉的学员公众表达的魅力培训要素手势眼神步伐身姿肢体语言公众表达的魅力沟通:双手前伸,掌心向上拒绝:掌心向下,作横扫状致意:五指并拢,掌心向前,挥臂警示:掌心向前,双手上举区分:手掌侧立,做切分状指明:五指并拢,指向目标公众表达的魅力培训手势的内涵组合:掌心相对,向内聚拢延伸:掌心相对,向外展开号召:手

6、掌斜上,挥向内侧否定:手掌斜下,挥向内侧鼓舞:握拳,挥向上方决断:握拳,挥向下方手势的含义1分钟小练习公众表达的魅力目光接触3-5秒照顾到所有的人不要形成规律自然眼神的运用公众表达的魅力步伐与身姿站如松:站着就要像青松那样笔挺坐如钟:坐着就要像洪钟那样稳重行如风:行动就要像微风那样自然公众表达的魅力音量:大(提醒)、小(吸引)语速:快(气势)、慢(突出)语调:高(号召)、中(陈述)、低(渲染)停顿:是语言表达的一种突出,引起重视重音:既能突出关键知识点,又能美化语言公众表达的魅力语音语调的使用10分钟练习:CCTV赈灾晚会诗朗诵我们与你同在这一刻,我们的泪眼,朝着一个

7、共同的方向,一个名叫汶川的地方。一阵大地剧烈的颤抖,撕裂了我们的胸膛,无法抑制的泪流,挂满了中国的脸庞。多少亲人呐,在地动山摇的瞬间骨肉分离,家毁人亡;多少孩子从得救的那刻起便成了孤儿,失去爹娘;多少个鲜活的生命挣扎在废墟下,渴望着生还的最后一线希望。抢救生命,时不我待。党中央国务院第一时间第一地点把运筹帷幄的总指挥部设在了抗震救灾的第一线上。向前,向前,向前,通路,通电,通讯,我亲爱的十万战友啊,你们从空中,水路,山路,八方突进,凿开生存之路,把战旗插向生命最需要的地方。这一刻我们要用悲伤呼唤,呼唤灾区所有生命的坚强,你在死亡线上,我们就在你们的身

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