高校计算机网络安全威胁与防范措施

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1、高校计算机网络安全威胁与防范措施随着我国信息化建设不断推进,高校校园X络在促进高校信息化建设的过程中起到了举足轻重的作用。但计算机X络自身的开放性与脆弱性,使得校园X络在运行过程中存在很多安全威胁,在一定程度上对高校的信息化建设造成阻碍,因此,需要运用有针对性的措施对这些安全威胁进行有效防范。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。  :国家信息行业发展较快,带动了信息化建设水平的提升。由于计算机X络系统具有一定的开放性,容易受到诸多影响因素的威胁,导致安全系统较为脆弱,由此也对高校信息安全体系的发展造成了一定的影响。本文针对计算机X络安全、对策控

2、制等进行了探讨,旨在提高该系统的长期稳定发展。  关键词:高校计算机;X络安全;防范对策;措施分析  引言  计算机X络是时代发展的必然产物,具有开放性强的优势,为生产生活提供了便利的条件。正是由于X络的便利度高、灵活性强,增加了许多X络安全隐患,进而会引起较为严重的经济损失问题,甚至会威胁到个人隐私、学校X站平台安全等。为此,提高计算机X络的安全等级,积极采取有效措施进行重要信息的保护是当下重点考虑的问题。由于X络安全重要价值较高,因此需对X络威胁的特点等问题引起关注,避免因X络威胁过于严重导致实际工作的运行受到影响。  一、计算机X络安全  国际相关组织对计

3、算机安全进行了下述定义,为相关软件数据、管理等提供平台保护,避免计算机的硬件设施、软件系统等受到负面影响,降低因偶然因素等导致的破坏。对应计算机安全问题一般包括物理安全和逻辑安全。后者为常见的信息保护问题,一般是针对信息的合理性、完整性等进行保护。另一方面,X络安全可引申为对信息保密的控制,包括完整性、有效性。完整是指未经允许,除管理人员外不可进行数据更改、删除等操作。有效为非授权操作的人员不可进行信息资源的修改。一般意义上的X络安全指X络安全、信息安全。前者是基于X络运作和X络间的互联互通造成的物理线路和连接的安全、X络系统安全、操作系统安全、应用服务安全、人

4、员管理安全等几个方面。信息安全指数据的保密性、完整性、真实性、可用性、不可否认性及可控性等安全。  二、高校X络中的安全威胁  2.1X络黑客  随着计算机技术的不断发展,X络黑客已经不是稀有名词。其行为方式、侵犯内容种类较多。X络黑客一般未经允许,便随意对计算机系统进行入侵,借助相关计算机技术对X络中的部分数据、核心内容等进行更改,以期达到个人违法目的。此外,X络黑客也会采取一定的编程处理,借助一段程序进行入侵,控制计算机,或者直接将病毒代码融入计算机中,实现对X络系统的破坏。  2.2恶意攻击  恶意攻击是常见的X络安全威胁问题,其存在性广,控制难度高,一般

5、可分为主动攻击和被动攻击两种。主动攻击是针对X络中的部分数据进行更改、删除处理。而被动攻击为对X络信息进行截获,获取其中关键内容,该类攻击一般不会被合法用户觉察,也不会引起X络瘫痪的状况。但是该攻击对系统的威胁不容忽视,十分容易发生核心数据丢失、机密泄露等状况,对使用人员的危害巨大。  2.3病毒、木马  病毒、木马属于计算机常见的安全隐患问题,具有一定的复制性、传染性,同时更新快、变化多、攻击方法不易确定。计算机一旦受到木马、病毒影响,将会导致较为严重的系统问题,如数据泄露、系统故障,严重者会导致计算机硬件设备设施故障,有时是不可逆的伤害。  2.4内部安全威

6、胁  计算机内部不安全文件有时通过共享将会导致非法途径入侵。不安全的文件共享主要是在共享文件时没有采取相关的防范措施。系统补丁没有得到及时更新会带来安全威胁。如果计算机未进行杀毒软件安装,将会导致病毒无法有效被查探。此外,非授权访问行为的发生,本身就属于违法行为,未经授权进行其他X络入侵将会导致较为严重的故障问题。同时软件审计不及时、升级后与其他软件不兼容等均会导致危害。针对高校X络,一般属于局域X,在使用公共计算机登录时若计算机用户名、密码等设置不当,将会导致个人信息存在泄露威胁。  2.5系统漏洞  计算机的安全威胁种类较多,系统漏洞是常见威胁,一般系统运行

7、就会存在该问题。计算机系统为了完成对相关功能的全面实现,需要充分考虑安全漏洞的修复问题,避免功能复杂、漏洞攻击严重的状况。计算机漏洞问题的查修方法复杂,容易引起后期损失过于严重的状况。一旦发现系统安全漏洞问题,需要及时进行处理。加强新应用软件的漏洞查找,避免软件使用环节带来的隐患。  三、防范措施分析  针对当下高校计算机X络的特点和潜在威胁等问题,需要进行下述防范方法的有效落实。  3.1加强内部管理、提高安全意识  针对计算机安全威胁问题,及时加强高校内部的宣传、教育工作,对相关师生的防范意识进行深化处理,避免因防范疏忽等导致的危害。降低用户存在侥幸心理的状

8、况,只有从使用人员的安全

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