综合绘画材料教学探析

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1、综合绘画材料教学探析综合绘画材料教学探析综合绘画材料教学探析综合绘画材料教学探析综合绘画材料教学探析综合绘画材料教学探析综合绘画材料教学探析—_138——美育园地综合绘画材料教学探析文/徐松波“综合绘画”是一种健全专业知识结构下的现代教育观念,是我国当代美术教育中把绘画作为一个完整,独立的概念来进行教学改革实践的新尝试.作为综合绘画教学的基本依托,材料教学将是综合绘画专业教学的重要组成部分.但是,综合绘画的材料教学并非国,油,版等专业的简单罗列讲授,它有着比传统画种认识更加宽泛的内容,需要通过一

2、系列系统的,有步骤的教学模块来实施完成.随着艺术发展的趋向融合与多元,新的时代对中国美术教育的现有思维和模式提出了新的挑战.新的时代不仅在呼唤,整合,凝聚,变革理性与非理性,已知与未知的形质各异的艺术,也在创造与追求一种在艺术视觉经验上能代表,能表现并纳入现代精神文明的当代美术作品.综合绘画系正是在这样的时代背景下应运而生.综合绘画不是某一种或几种类别艺术的简单拼合.也不是试验出一个新的技法画种.相对传统美术教育观念而言.它是一种以健全专业知识结构为目的的现代教育观念.是我国当代美术教育中把绘画

3、作为一个完整,独立的概念来进行教学改革实践的新尝试.综合绘画是以当代艺术精神和现代审美意识为前提的纳入现代高校教育体系的多维绘画概念,它是兼顾中,西绘画传统与当代思想意识的艺术实践.它要求学生既要熟悉中,西传统绘画材料的基本体系和脉络,能选择并熟练使用适合表达的材料语言方式,又要具备现代新型材料和媒介的综合运用能力.综合绘画系力求培养兼容综合绘画领域宽泛的理论知识与技能基础.注重创新精神,具备创新思维具备创造能力和较高的综合素养.具备从事当代综合绘画艺术的全面发展的应用型专门绘画人才.作为综合绘

4、画教学的基本依托,材料教学将是综合绘画专业教学的重要组成部分,因为,综合绘画形式与材料媒介的运用密不可分.zAI敖爪I铪理论由旦一部材料与媒介的发展史.新的材料形式和技法语言的出现,总是不断改变人们以往的视觉经验.并极大地拓展绘画形式语言与表现上的新空间.在新的时代条件下,材料从来没有像今天这样被如此系统地分析和审视,也没有像今天这样被赋予独立的新的精神内涵,人们正从文化与观念的角度寻找创新与发展.从材料语言的角度拓展艺术思维的新空间,这也正是综合绘画专业教学的努力方向.但是综合绘画的材料教学并

5、非国,油,版等专业的简单罗列讲授.它有着比传统画种认识更为宽泛的内容.综合绘画在课程模块设置上需兼顾以下几个方面1.传统与现代绘画的当代绘画语言的解析与转换:2各种媒介,材质从传统到当代重新界定的学习探讨与实践:3.综合表达的创作与实践.基于此,综合绘画系有关材料与媒介的学习,将通过传统媒介材料的学习,绘画与材料媒介的当代研究,材料媒介在综合绘画中的作用与表现,综合绘画与材料媒介的创作实验等一系列系统的,有步骤的教学模块来实施完成.一,传统媒介材料的学习有关传统媒介材料的学习,学生将了解从原始岩

6、画,洞穴壁画开始的东,西方绘画材料发展历程.这一过程涉及漆画,重彩画,水墨,坦培拉,油彩等画种材料.要求学生从材料制作和媒介剂使用的内在规律上把握各种材料的特性和使用方法.这其中,传统水墨和相对传统化的油画将被作为重点来学习研究,因为这两种材料分别代表了东,西方绘画的基本样式,而且在未来的许多年里它们仍将代表着中国架上绘画的主要形式.对宣纸,墨色的新认识和对油画布及油画材料性能的再挖掘,使传统绘画材料被赋予当代概念.学生在选择传统绘画材料表达时,可以根据自己的创作观念,通过挖掘传统绘画材料表现效

7、果的特殊性和特定的技法形式.表现出最佳的作品展示效果.这些科目的完成,既要作到整体全面.又要做到重点突出,为此,综合绘画系专门开设水墨语言解构和油画写生及材料研习课程,而其它科目则通过传统材料研习(根据材料教学整体状况调整补充)和后续选修课的方式得以保障.二,绘画与材料媒介的当代研究在这一模块中,学生将了解现代材料与媒介的起始与变革,现代材料的形式与观念,现代艺术主要流派的材料媒介应用分析,如抽象艺术,达达艺术,超现实主义,波普艺术等.通过这一模块的学习学生能够主动分析材料媒介在当代艺术诸流派运

8、用中的种类,作用,影响等等,从而体会到不同材料从平面到空间的情感特质和独特的艺术魅力,以及材料媒介所带来的现代美术发展上的深刻变化.综合材料的多种可能性提供给当代审美更多的现实性,成为公众生活不可缺少的一部分.现代高科技迅速发展带来了美术和现代科技综合发展的趋势.这些都会引发学生对综合绘画的前景和未来趋势进行深入的思考.在这一环节,我们也会给学生提出课题.如民族传统文化和现代艺术的关系,材料表现与民族文化精神等,这会使学生在对于传统和现代艺术整体进程的研究中,从更为广阔的领域认识自己.也将对他们