ian3物体运动快慢的描述--速度(上课用)课件

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1、运动快慢的描述——速度x/km010203040-30-20-10一、坐标与坐标的变化量提出问题：怎样描述汽车向前直线行驶的位移？CΔxABx1x2坐标表示位置：A点x1B点x2坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30km-10km=+20km1）上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？思考与讨论：2）C到B的位移呢?3）A到D呢？4）D到E呢？EDΔx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同;Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。？你有结论了吗回顾：时刻与时间t/s0123456AB坐标的变化量表示时间：Δt=t

2、2－t1坐标表示时刻:A点t1、B点t2二、速度1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？2、裁判又是怎么判断的？实例分析初始位置(m)末了位置(m)经过时间(s)A.自行车沿平直道路行驶020040B.公交车沿平直道路行驶020020C.火车沿平直轨道行驶5055020(1)比较A和B,可以得到怎样的结论?快(2)比较B和C,可以得到怎样的结论?快(3)比较A和C,你有何感想?快BCC运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系比较物体运动的快慢2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得

3、快，位移小的物体运动得慢?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？初始位置(m)末了位置(m)经过时间(s)D0200041E50505080有没有一个统一的比较标准呢？速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值（比值法定义）符号：vv＝请看课本P15黄框说明：比值定义了一个新的物理量，它的物理意义与原来的两个物理量完全不同。单位：米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等速度是矢量，既有大小又有方向★速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？注意：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向

4、，即Δx的方向。V的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。x/km010203040-30-20-10Δx1ABCΔx2巩固练习1、下列关于速度的说法不正确的是（）A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。B、物体运动时间越短，速度越大。C、物体运动位移越大，速度越大。D、物体位置变化越快，速度越大。ABC强调：速度描述物体运动的快慢，实质就是物体位置变化快慢。二、平均速度和瞬时速度1平均速度物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫做平均速度2物理意义3定义式粗略地描述了物体运动快慢程度

5、平均速度大，物体运动快，反之慢v=——ΔtΔx_4单位m/sBCDA描述物体运动快慢——速度试一试小虫沿小桌边缘由A点开始顺时针爬行一周所用时间为t，桌面为正方形，边长为l，已知小虫沿每边运动时间相等。求：小虫由A分别运动到B、C、D点各过程的平均速度及全程的平均速度.描述物体运动快慢——速度两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？想一想——可能是背道而驰！！结论：速度仅指出大小是不够的，还必须具有方向描述物体运动快慢——速度关于平均速度的几点理解1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况2.平均速度是矢量,即既有大小又有方向，其方向与

6、位移方向相同，所以平均速度方向不一定是物体运动方向。3.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题.观察与思考平均速度8.54m/s此时的运动快慢?瞬时速度极限思想或求微思想瞬时速度x/m1023456x=3mt/s1023456t=3s瞬时速度物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是瞬时速度瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢x/m1023456Δxv=——ΔtΔx_Δt→0瞬时速度关于瞬时速度的几点理解1.瞬时速度是精确地描述物体运动快慢的物理量2.瞬时速度是矢量，其方向即为物体运动方向3.

7、可以用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度4.瞬时速度的大小称之为速率瞬时速度瞬时速度的大小速率平均速度的大小平均速率？结论：平均速度大小一般不等于平均速率平均速率平均速度大小注：当物体做单向直线运动时，平均速率等于平均速度大小生活与物理自行车约5人步行约1.3蜗牛爬行约3×10－3大陆板块漂移约10－9巩固练习1、短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s五、速度大小的另一种比较方法---