早恋主题班会主持稿

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时间:2018-09-30

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1、早恋主题班会主持稿  早恋是学生时代较为敏感的问题,正确认识早恋是学生们对自身负责的表现。在学校的知识普及中,也常常有关于早恋的教育。下面让我们一起通过以下的早恋主题班会主持稿一起来了解。  女:爱情和亲情、友情一样,是人类重要的情感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的主题,在历史长  河中,传讼着许多可歌可泣的爱情故事。  男:爱情在《现代汉语词典》中的解释为:男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情,  我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。我们还学过爱情诗,这是为了让  我们欣赏爱,明白爱。  女:下面让我们

2、欣赏一首歌曲:《蒲公英的约定》  ……  男:感谢xxx同学给我们带来优美的歌声,接下来请同学们讨论你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的,  可以描绘画面。  1、讨论;2、发言。  ……  女:谢谢同学们的精彩发言,看来同学们对爱情真谛的见解都非常独到,用诗句概括,那么爱情是“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”的誓言,是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的期盼;是“此情可等成追忆,只是当时已惘然”的惆怅,是“剪不断,理还乱”的迷惘;是“才下眉头,却上心头”的苦涩;是“柔情似水,佳期如梦”的缠绵;是“揽裙脱丝履,举身赴清池”的忠贞,是“执子之手,与

3、子偕老”的约定,爱情是甘露,爱情是烈焰。  男:但是随着社会的发展,大家在成长过程中“早恋”现象也越来越明显,随之引发的各种社会问题也越来越突出,中学生“早恋”问题也日益成为社会关注的焦点。那么下面我们进入第二个环节,也是本期班会的主题所在:分析“早恋”。  女:首先请()同学为我们朗诵一篇文章《不带走一片云彩——谈中学生早恋问题》  ……  男:听完这篇文章后,我们对早恋已经有了一定认识,下面让我们来具体谈一下什么是“早恋”,以及早恋对我们中学生的影响。  女:引起中学女生早恋行为的原因是多方面的,其中,步入青春期学生的生理、心理活动是中学生"

4、早恋"的主导因素。  男;除此以外还有如……  女:所以“早恋”更像是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。接下来请()同学为我们读几则事例。  ……  男:台湾著名诗人说:花开得太早,是一个美丽的错误;恋爱使成年人变得年青,身体充满活力,生活更为丰富,然而,青少年之间的恋爱则不然了,他们早恋,很容易导致严重的忧郁、自杀,甚至杀人。  女:为了让同学们更深刻的理解早恋带来的危害,下面请欣赏话剧《都是早恋惹的祸》。  ……表演……  男:感谢同学们精彩的表演,通过话剧同学们对小俊、小瘦的行为有什么看

5、法?  ……(讨论)  女:同学们刚才讨论得都很激烈,那你们是不是对中学生的“早恋”现象有了更进一步的理解呢?XX同学来说一下。  ……  男:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人喜欢别人或被别人喜欢都是一件非常幸福的事,可一但爱错了季节,就将成为人生悲剧。因为人生的四季都有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐,不同的季节享受不同的主题,就会得到幸福和快乐。  女:的确,同学们虽然都是高中生,生理和心理发育已趋于成熟,但我们正处在人生的春季。在这个季节里,我们要树立远大的人生理想,在知识的土地上播种,夏季我们才能挥洒汗水耕

6、耘在事业的田野里,秋季我们才能收获事业爱情和幸福的果实,冬季我们才能享受人生的幸福。如果我们在高中这个人生转折阶段恋爱,不仅会分散学习的精力,影响学习,而且易于造成身心伤害、造成一些不必要的后果。这就如同在春季采摘秋天才能成熟的果实,品尝的只有苦涩和痛苦。  男:同学们,一个人的人生之路很漫长,有的人是朋友、是同伴、是同路人、是知己,但不一定适合做终身伴侣,将自己的命运与一位异性联系在一起,这是人生的重大选择,不可轻率行事,况且过早的谈这件事还为时尚早,为了避免可能造成的严重后果,就必须控制这种青春期的冲动,为了正视这个问题那么我们进入第三环节:

7、正确处理早恋。  女:那么,请问同学们怎么才能正确处理早恋(方法),讨论后回答。  ……  男:刚才同学们对早恋的危害谈得很深刻,对拒绝早恋也提出了很多不错的方法。希望同学们能通过今天的班会懂得如何正确与异性交往,明白什么该做,什么不该做。千万不要在春天采摘秋天的果实。早恋是一个很大的危害,中学生早恋行为都是不成熟的表现,根据同学的回答可概括为:……  女:是的,渴望憧憬美好的爱情并没有错,俗话说:“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的”年少还不更事的我们,应该把握好这妙龄时光,该去做我们这个年龄该做的事,心中有爱不轻易地去爱,要守住那份青春的纯

8、真,这才无悔青春。请同学们欣赏诗歌《妙龄时光》,有请:……  男:没错,年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,该把握住青春,去做我

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