大桥中学2013年度学校工作总结

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1、大桥中学2013年度学校工作总结2013年是不平凡的一年,也是大桥中学各项工作腾飞的一年。一年来,在上级部门的关心和领导下,学校在以“杜甫文化”和“诗礼立校”为文化主题、以“赏学中华经典诗礼,奠基大爱幸福人生”为办学理念的指导下,积极开展各项工作,打造学校品牌,全体师生艰苦奋斗、求真务实、不懈奋斗,团结协作、创新工作,形成了一股积极向上的务实作风和精神风貌,我校各方面工作也都取得了显著的成绩。2013年学校被确定为全县学校文化重点建设特色学校,两次接受县局验收都获得肯定并被作为典型在全县介绍;学校推出了“五步三查导学”课

2、改模式并被县教研室定为平江县教研教改示范校;学校中考四率跃居全县第九名的好成绩,取得了近十余年来历史性的突破。现将情况总结如下:一、狠抓师德师风建设,促使队伍作风呈新貌1.坚守道德红线,师德建设制度化。“德高为师,行为世范”。强化师德师风建设,坚守教师职业道德底线,我校做到坚决不动摇。每学年初,我校都要组织教师学习《大桥中学师德师风建设方案》,对在岗教师师德进行量化评分,以总分20分的权值进入教师百分制考评,考核低于12分的为“不合格”教师,在年度评优评先、晋级中实行“一票否决”。一年来,我校把师德师风建设工程当作“一把

3、手”工程来抓。一是搞好每月集体政治学习,结合时事进行师德学习培训,组织教师认真学习十八大精神和八项规定;二是按县委县政府要求读好“三本书”并写好心得体会;三是成立了教师读书沙龙及教师课改沙龙,设立了教师读书奖;四是分师生、分年级召开了校园防“性侵”工作大会等。通过优秀引领,制度管理,考核评价,我校教师成长很快,队伍建设取得了明显实效。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bustermi

4、nalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus92.坚持“名师”培养,教师培训常态化。“名师工程”是学校教育教学发展的关键。教师培训方面,我校坚持主动争取机会,抓实创新校本培训,强化教师继续教育,积极开展校际交流,经验及时总结,形成教师教育教学论文的办法。一年来,我校向上级争取的各类培训有:裴雪辉和吴艳丽参加岳阳市学

5、科骨干培训班,阮南阳老师参加了暑期平江县首届后备骨干校长培训班;李立、彭贞、李剑、李林燕、汪武装、吴凤平等老师参加了暑期平江县学科骨干培训班;李刚、童艺冬老师参加了平江县教师资源网络管理培训班;吴凤平、饶猛龙还代表平江参加了岳阳市的课改开放日活动;在校本培训方面,我校坚持以课改突破口,创新教育教学方法为途径的方法。我校也通过假期培训,周前例会培训,教研组培训,备课组培训等方式培训教师,学校教学服务与教师发展中心坚持好了每月一次的校本培训,利用好周前会的前半个小时进行统一学习,教师的专业等到了成长,吴凤平、裴雪辉、凌凤丹、

6、唐东坡、吴艳丽老师在安定学区教学比武中荣获一等奖。教师的继续教育我校也是严格按程序来办。目前,我校四十三位教师继续教育学分达规定要求,参加县级业务考试符合要求。带领教师参与校际交流是我校提升教师能力的另一举措,今年上学期,我校组织老师赴岳阳市九中、时丰中学、瑚佩中学、安定中学、爽口中学、三阳中学等校进行综合、分科的学习取经,收到了较好的学习效果。今年,我校“四率”综评获全县初中系列第九名,加修正值后位居全县第八名;教师向省、市、县各级上交教育教学论文16篇,有11篇获奖。3.坚定竞聘上岗,岗位管理最优化。maintena

7、ncemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus9中层干部是学校的顶梁柱,为了盘活学校管理,我校坚持中层干部竞聘上岗,且有具体分工,做到人尽其才,

8、团结协作。今年暑期,由于工作的需要,通过竞聘的形式,校务会吸收了彭贞、吴凤平、唐东坡三位业务骨干,充实了管理队伍。学校严格按上级要求定岗设岗,没有吃空饷现象,对优秀教师能及时推介。学校每期的课改金榜,根据学校方案评选出了二十多位学校课改能手。改革周前例会,主持人和主讲人都使用普通话,提高了周前例会的效率。二、树立文化

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