XX-XX第一学期学校工作总结

《XX-XX第一学期学校工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX-XX第一学期学校工作总结　　篇一：XX-XX第一学期学校工作总结　　XXXXXX~XX学年度第一学期　　学校工作总结　　过去的一学期里，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，在县教育局、XX镇中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，通过全体师生的共同努力下，学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:　　一、加强师德建设，全面提升教师形象。　　1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，

2、鼓励教师成为终身学习的先行者。　　2、强化师德教育，提升教师师德修养。首先加强党员队伍建设，要求全体党员、教师要严于律已，爱岗敬业，树立良好的竞争意识、服务意识，充分发挥党员在教师中的模范作用。其次，继续深化师德师风教育活动。以师德师风教育活动为契机，结合我校教师实际，认真剖析我校教师师德师风中的问题，并限期整改。平时坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。同时，通过召开教职工民主生活会、学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，坚决杜绝歧视差生现象和杜绝了老师有偿家教。　　3、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范

3、。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一些优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。　　二、加强班子建设，全面提高工作效率。　　我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也

4、作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职　　工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为。校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，为完成各种工作任务，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。　　三、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。　　1、加强联系沟通，形成德育工作合力。学校经常与镇关工委，家长委员会，校外辅导员联系，召开专门会议，明确各自的职责任务，使我校的德育工作有条不紊的进行。每半期召开一次座谈会，广泛听取意见建议，共同商讨解决问题的办法，共同探讨适

5、合我校实情的德育工作途径。加强家校联系，通过召开学生家长会、电话、网络等形式密切与家长的联系，使家校形成教育合力。　　2、以活动为抓手，拓展德育工作的实施途径。我校以“廉政文化”为主题，以“三生四爱五心五好”教育、“中国梦我的梦”为抓手，扎实开展各种德育活动，利用班会、主题队会等形式，班班都根据班情确定了一个方面的主题，从小事入手，从学生的行为习惯着手，开展了形式多样的德育活动。认真开展好每周一的集体升旗仪式，利用国旗下的讲话加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和

6、必要性。　　3、少大队以常规教育为重点，培养学生良好的文明习惯，以形成良好的校风。本期少大队组织开展了文明班级、卫生班级等活动，通过值周教师检查，从学生的行为习惯、班级的学习氛围、“两操”、卫生情况等方面进行评比，对表现优秀的班级颁发流动红旗，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。　　4、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。　　四、加强教学管理，全面提高教学质量。　　教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根

7、本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。上学年，我校的教学质量很差。为此，从本学期开学初，学校就花大力气在教学工作方面，督促教师兢兢业业工作，努力提高教学质量。　　1、加强教学“七环节”过细工作。开学初，教导处组织老师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对“七环节”的要求都做到心知肚明，并在教学工作中自觉遵　　照执行。下发新的教学常规要求后，学校认真解读检查方案，组织教师熟悉新的教学常规要求。在