unit 8 in class_0

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1、Unit8Inclass　　四年级英语科目集体备课教案课题：Unit8Inclass　　　　本课初备　　课时　　　　共5课时,本课第1课时　　　　个人复备栏　　　　教学目标：　　1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词open,read.　　2、能听得懂、会说、会读和会写祈使句Openyourbooks,please.Don’topenthedoor。并能在适当的场合正确运用祈使句。　　3、能听得懂、会说和会读日常交际用语That’sallright.Don’tbelateagain　　重点难点：　　能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat,drink,write,read,close

2、,open.课前准备：　　图片、录音、教学挂图、投影器材　　教学过程：　　AFreetalk.　　1、Greetings.　　2、Singarhyme:《Fly,flymykite》　　B、Presentationandpractice　　1、介绍生词open,read.　　2、介绍句型Openyourbooks,please.Don’topenthedoor.　　1)请事先安排的一位学生进教室，说：Sorry,I’mlate.MayIcomein?教师回答：That’sallright.Comein,please.Don’tbelateagain.（多重复此句，让学生理解意思并

3、学说）。　　2)教师说指令，学生做相应的动作，同时教师多用boysandgirls称呼全班学生。　　T：Boysandgirls,standup,please/Sitdown,please/Openyourbooks,please.　　其间穿插引入新内容Readthenewwords/Drawinyourbook.　　3)教师出示教学图片，放录音，整体呈现对话内容。对Don’tdrawinyourbook.这句话稍作解释，并指导学生朗读。　　4)在能流利朗读的基础上，学生四人一组表演对话。　　CReadandsay.　　1、出示本文挂图，请学生看图再听对话录音，告诉他们接下来会听

4、到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相等。　　1)LiuTaoislateforclass.　　2)MissLisays:“That’sallright.Comein,please.”　　3)MrGreensays:“Don’tbelateagain.”　　4)MrGreensays:“Standup,Nancy.”　　再放一次录音，录音放完后，可把以上句子重复一遍给学生听，让他们检查自己的答案是否正确。最后，教师投影出示上面的句子，再让学生听一遍录音。这样学生便可一边听录音一边看句子。　　2．学生自己朗读课文，教师巡视并给予个别辅导。　　3、生表演对

5、话。　　DConsolidation.　　T:Simonsays:“Standup.”(执行命令)。　　S：听听做做。　　T：Openyourbooks.(不执行。)　　Simonsays:Openyourbooks(执行)　　Verygood.Closeyourbooks(不执行)　　（有部分同学执行了命令）　　T：Sorry,you’reout/Sorry,you’rewrong.板书设计：　　Unit8Inclass.　　openOpenyourbooks,please、　　readDon’treadthenewwords.练习设计：　　1、听录音，朗读和表演对话。　　2、

6、根据所学对话内容自编小对话。教后记：　　参加备课人员　　四年级英语科目集体备课教案课题：Unit8Inclass　　　　本课初备