华北水利水电大学资源和环境学院

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1、华北水利水电大学资源与环境学院文件共青团华北水利水电大学委员会华水团联[2014]2号关于举办华北水利水电大学第一届大学生控制测量技能大赛的通知各学院团委:为了进一步激励学生提高测量技能,培养学生的动手能力和团队精神,为生产单位和科研部门培养综合素质高、业务能力强、具有较强创新意识和团队精神的应用创新型高级测绘科技人才,学校决定组织开展第一届大学生控制测量技能大赛,优秀团队将推荐参加2014年中国大学生测绘技能大赛。现将有关事项通知如下:一、大赛组织主办单位:校团委承办单位:资源与环境学院团委大赛组委会:由校团委、资源与环境学院相

2、关工作人员及评审专家组成二、大赛项目大赛项目包括二等水准测量、中间法全站仪高程测量(详见附件2)。三、大赛规程1.比赛对象:所有在校2011级、2010级本专科学生。2.比赛方式:每个参赛队由4至5名学生组成-10-。通过专业培训后方可参加比赛,参赛项目不限。3.评审方式:现场专家评审。四、报名时间及报名方式报名截止时间:2014年3月22日联系人:杨莉电话:69127352邮箱:zhyl@163.com五、竞赛时间3月下旬,具体时间另行通知。六、大赛要求请参赛同学按照控制测量技能竞赛实施细则(附件2)的要求,利用周末时间抓紧训练

3、,争取优良的竞赛成绩。训练和竞赛时一定注意人身和仪器安全。七、奖项设置奖项设置:大赛设立优秀团队奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖三类奖项。其中优秀团队奖设一等奖、二等奖和三等奖各若干项,所有获奖作品均颁发奖品和获奖证书。附件:1.华北水利水电大学第一届大学生控制测量技能大赛报名表2.大学生控制测量技能竞赛实施细则3.大学生控制测量技能竞赛评分细则校团委资源与环境学院二0一四年三月十日共青团华北水利水电大学委员会2014年03月10日印发-10-附件1华北水利水电大学第一届大学生控制测量技能大赛报名表参赛项目所在学院指导教师(没有可不

4、填)队长姓名联系方式参赛队员姓名联系方式1234-10-附件2华北水利水电大学第一届大学生控制测量技能大赛实施细则一、竞赛的项目及内容1.二等水准测量在选定的2个固定点(路线长2km左右)之间使用S1级精密水准仪,按二等水准测量的技术要求进行单程观测。2.中间法全站仪三角高程测量在选定的2个固定点(路线长2km左右)之间使用2″级(测距3mm+2ppm·D)全站仪,按二等中间法全站仪高程测量的技术要求进行单程观测(中间法全站仪高程路线与水准路线重合)。二、竞赛组织与措施控制测量实习每班分成4个组(每组7—8人),实习结束后每组推选

5、4人参加控制测量技能竞赛。使用A、B、C三条(A1—A2、B1—B2、C1—C2)相邻的高程路线(注:A1、B1、C1在花园路东风渠桥西北雕塑像附近,A2、B2、C2在徐砦西南东风渠上的输水管东北高台上)同时进行竞赛,即每批3个组同时进行竞赛。每条线路分4批进行竞赛,每批开始时间相差20分钟。上午进行水准测量,下午进行中间法全站仪高程测量。-10-抽签确定各参赛班的测量路线和各参赛组的开始批次。使用统一制作的并加盖有院办公章的表格进行记录。为了保证竞赛顺利进行,允许参赛小组另请两名同学帮助使用测绳丈量距离,也可以提前在观测路线上标

6、记测站点和立尺(镜)点位置。每批配备一名裁判,同时监督3组的竞赛。裁判要记录每组开始观测时间和上交成果时间,记录观测违规现象(如:转抄成果、故意妨碍他人观测、摔坏仪器器材等)。三、竞赛的技术要求与有关规定1.二等水准测量的基本技术要求对于二等水准测量采用光学测微法观测,其观测顺序如下:往测:奇数站为后—前—前—后,偶数站为前—后—后—前。每测段必须设置偶数站。其技术指标见表1。表1二等水准测量技术指标项目等级视线长度(m)前后视距差(m)前后视距累积差(m)视线高度(m)基辅分划读数差(mm)基辅分划所测高差之差(mm)上下丝读数

7、平均值与中丝读数之差(mm)二等≤50≤1.0≤3.0≥0.3≤0.4≤0.6≤3.0每测段高差不符值≤4mm。上交成果要累加检核。2.中间法全站仪高程测量基本技术要求观测时应使用比对法使直、反觇的棱镜高基本相等,观测过程一定要固定棱镜高度不变。观测过程可以不量仪器高、棱镜高,可以不观测垂直角,只需观测高差(垂距)和平距。每测段必须设置偶数站。其技术指标见表2。-10-表2中间法全站仪高程测量技术指标测回数同方向测回间的高差中数互差同方向测回间的平距互差仪器高棱镜高直、反觇距离之差<200m>200m44mm5mm8mm>1.5m

8、>2.0m<8m每测段高差不符值≤6mm。上交成果必须计算测站高差和测段高差。3.观测规定组员观测、记录、立尺(立镜)轮流进行。水准测量每两测站交换,中间法全站仪高程测量每测站交换。4.记录规定记录按顺序记录,记录项目应完整(如:参赛组号、测段、开

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