living well教案

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1、Livingwell教案　　Livingwell教案　　Period3　Grammar　　Teachingaims　　　　　1．Studentswillbeabletorecognizetheinfinitivesandknowtheexactmeaningsofthem.　　2．Studentswillbeabletousethesestructurescorrectly.　　Teachingprocedures　　　　　?Step1　Revision　　AskseveralstudentstoretellMarty’sst

2、ory.ShowMarty’sminibiographyonthePowerPoint.　　Myminibiography　　NameMartyFielding　　StatusHighschoolstudent　　HealthDevelopedamusclediseaseattheageof10，veryweak，cannotdothingslikenormalpeople　　InterestsandHobbies•Enjoyingwritingandcomputerprogramming　　•Goingtothemovies

3、andfootballmatcheswithfriends　　•Spendingalotoftimewithmypets—tworabbits，aparrot，atankfulloffishandatortoise　　AmbitionToworkforafirmthatdevelopscomputersoftware　　MottoLiveonedayatatime　　?Step2　Discoveringusefulstructures　　1．基本概念　　不定式是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，而且不能单独用作谓语，但

4、仍旧有动词的特点，即可有自己的宾语和状语，构成不定式短语，使用频率较高。是一个考试经常考查的语法点。　　2．基本形式　　主动形式被动形式　　一般式todotobedone　　完成式tohavedonetohavebeendone　　进行式tobedoing/　　完成进行式tohavebeendoing/　　否定形式nottodonottobedone　　疑问词＋不定式wh－todowh－tobedone　　复合结构sb.todo/forsb.todo/　　3.句法功能　　不定式具有名词、形容词、副词的特征，在句中可以充当主语、

5、表语、宾语、定语、状语和补足语，还可以有自己的逻辑主语，即forsb.todosth.。　　Itisgoodto_help_others.(subject)　　Itismyambitionto_make_sure_that_the_disabled_people_in_our_neighbourhood_have_　　access_to_all_public_buildings.(subject)　　Myambitionis_to_work_inthecomputerindustrywhenIgrowup.(predicati

6、ve)　　Idon’thavetimeto_sit_aroundfeelingsorryformyself.(attributive)　　Iamtheonlystudentinmyclassto_have_a_pet_snake.(attributive)　　Abigcompanyhasdecidedto_buy_it_from_me.(object)　　Myfellowstudentshavebegunto_accept_me_for_who_I_am.(object)　　Ihavehadtoworkhard_to_live

7、_a_normal_life.(adverbial)　　SomedaysIamtootiredto_get_out_of_bed.(adverbial)　　Wemustcallonlocalgovernment_to_give_financial_assistance_to_disabled_people.(objectcomplement)　　4．不定式的时态与语态　　根据需要，不定式可以有一般式(todo)，完成式(tohavedone)，完成进行式(tohavebeendoing)，进行式(tobedoing)等时态形式

8、以及被动形式tobedone和tohavebeendone。　　Hedidn’tallowustogohomeearly.　　他不允许我们早回家。　　Heseemedtohaveseenthefilm.　　他好像看过这部电影。　　Sheissaidtohavebeenlivi