八年级期中考试质量分析材料_0.doc

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1、八年级期中考试质量分析材料 一、 班级整体情况及其尖子生对比分析：1、和去年比较： 班级 语文 数学 英语 物理 政治 历史 地理 生物 均分 今年 八年级 75.05 73.16 71.01 76.35 74.46 55.97 67.17 78.25 571.43 去年 八年级 71.57 78.62 59.82 70.35 69.17 61.20 62.39 78.74 551.86 虽然试题上略有难易程度的区别，但是从最低分极其整体班级之间的分布图可以看出，难度基本相当。整体比去年有上升。于是就可以根据去年和今年的好学生情况做一比较了。 2、学生成绩比较 今年

2、：人平90分以上学生16人，去年：人平90分以上8人。 3、尖子比去年更尖：去年的第一名正好是今年的第九名。 第一名的赵毛凝，总分775.5分，失分24.5分，每学科平均丢分3分。六个学科超过95分。 第二名的金爽， 总分761分，失分39分，每学科平均丢分4.9分，五个学科超过95分。 第三名的侯建坤，总分758分，失分42分，每学科平均丢分5.3分，五个学科超过95分。 第四名王晨昕，总分749.5分，失分50.5分，每学科平均丢6.3分，四个学科超过了95分。 第五名的侯飞，徐杰总分748分，失分52分。每学科平均丢分6.5分，三个学科超过了95分。前五名六个同

3、学分布在二班、四班、三班，这些学生只要形成互相竞争的团队，就不会掉下去。 4、八个学科总分在720分以上，即平均90分以上共十六人。 赵毛凝 八 775.5 1 韩晶晶 八 738.5 3 金爽 八 761 1 王梦瑶 八 738 4 侯建坤 八 758 2 林珉伊 八 736.5 5 王晨昕 八 749.5 2 侯瑞楠 八 734.5 1 侯飞 八 748 3 王泽熙 八 732.5 6 徐杰 八 748 1 谢翔宇 八 727.5 7 王艺涵 八 746 4 张山园 八 722.5 1 王悦洋 八 743.5 5 明涵 八 722 2 分布在：八一班1人，八二班

4、7人，八三班2人，八四班5人，八七班1人。 5、级段四十名学生分布 班级 前四十 四十到八十 受影响因素 八 2 9 级段前八十名历史有四人及格 八 11 4 八 7 3 八 7 2 八 3 6 数学仅仅两个达到九十分。 八 3 5 八 3 3 八 4 8 每个学生至少有两门学科不上90分 二、 本期班级成绩分析： 八个班中，按照人平均总分分析，有六个班级成绩发展比较正常；成绩比较薄弱的班级依然是五班、七班，但是均有进步或者是变化，至少积极的因素有所上升。从成绩上看： 1、八一班：班级成绩发展良好，第二档40到80名之间9人，处于强势，并且仅

5、一步之遥就会跨入前四十，受影响的学科主要是历史，与自己所教二班比较，相差11分，与最高相差23分，要详细反思找出原因。 2、八二班，优等生走势强势，本次受影响学科，历史、物理，均低于平均分，而政治、地理、生物却考到了第一的位置。但是201到240之间人数过于庞大，属于最多，占8人。这部分学生主要是语文、英语比较差，且差生比例即200名以后占比例较大，仅次于七班，这是关注的重点，这部分学生产生的影响不是在影响班级成绩，而是中等以下学生的竞争。 3、八三班，发展势头很好，特别是尖子生的发展，有四个学生很有希望向前十名进军，重点加强这部分学生数学、语文的学习。有很大的后劲，

6、只要数学和语文能提升，加强优等生之间的竞争，就会带动班级整体的比较大的提升。本班没有最差学生，但是241到280之间学生占8人，比例比较大。 4、八四班、发展势头良好，尖子生有大的提升，重点是突出了前十名，中间一下力量月考后均有提升。关注个层次学生的竞争是提高成绩的有力措施。 5、八五班，成绩依然是最差，八个学科中，人平分有5个学科在最后一名，最好的学科英语、历史在第五名、物理在第七名。该班主要的问题是上课期间学生学习效率很低，差生面过大导致了学习的竞争力的形成，同时学生目标意识很差，课堂上随意性、坏毛病等不良的习惯导致了成绩不能提升，但是部分相对的优等生也很有潜力，

7、本班的治理要从学习习惯上入手。 6、八六班，学科发展均衡，尖子生太少，第三个层面，也就是八十到一百二十名之间人数最多，也就是中上等人数比较多，虽然差生面不大，但是竞争力很难形成，在班级管理中，把重点放在中上等层面的学生之间的竞争力的激活和目标意识的培养上，将会带动班级的提高。 7、八七班，两个倒是第一学科，总体成绩比上学年有了进步，中等以下各层次人数相应有了减少，进步明显，平时的学生学习状态反映出了班纪风气的改变，是一个前进中的班级。 “全班37名学生中，有22名学生不同的进步，13名学生退步，2名学生保持不变，有不少学生这次进步很大，如李世浩（进步