2013年六年级下册语文期中试题（冀教版附答案）

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1、2013年六年级下册语文期中试题（冀教版附答案）2012——2013学年第二学期六年级语文　　期中试卷　　一、看拼音写词语。（8）　　gēda　　　qīwǔ　　bǐngzhúyèyóu　　（　　）　（　　　）　（　　　）　　jū　gōng　jiùqǐn　　chéngqīng　qiángwēi　　　(　　　)　(　　　)　(　　　)　（　　）　　　二、为加点字选择正确读音（4分）　　乘其不备（chènchéng）　　着落（zháozhuó）　　夹竹桃（jiājiá）　　　茎叶（jīngjìng）　　三、辨字组词。（4分）　　颁（　　）　剃（　　）

2、澄（　　）　昙（　　）　　颂（　　）　　梯（　　）橙（　　）　县（　　）　　四、将成语补充完整，并完成练习。（9分）　　生机（）（）　（）（）不绝　　莫名（）（）　　枝繁（）（）　颤颤（）（）　兴趣（）（）　　（1）写出两个与第一个成语结构类似的成语：　　　　（2）任选一个成语写一句话：　　　　　　　五、给加点的字选择正确的解释（4分）　　满：①达到容量的极点②满足③全④骄傲　　（1）他从海鲜市场回来以后，被弄的满身的鱼腥味。　　（　　）　　（2）这次考试他取得了第一名，但他一点也不自满。（　）　　（3）爸爸对我的表现露出了满意的笑容。　　　（

3、　）　　（4）葵花籽颗颗像小钢炮一样结实，饱满的可爱。　（　）　　六、按要求改写句子。（6）　　（1）我思念母亲。（扩句）　　　　　　　　　　　　（2）书能把我们浩瀚的带到天地里。（修改病句）　　　　　　　　　　　　　（3）没有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）　　　　　　　　　　七、根据积累填写。（15分）　　　1、看吧，山上的（　）越发（　），树尖上（　）一髻儿（　），好像（　　　）。山尖（　　　），给蓝天（　）上一道（　）。（4）　　　2、舟已（　　），而剑（　　），（　　），（　　　）！出自寓言《　　　》，这则寓言

4、告诉我们（　　　　　）。再写出两个来自寓言的成语：（　　）（　　）（8分）　　3、　　，　　　，有花有果，　　，既须劳动有长见识，这就是养花的乐趣。（3）　　八、快乐阅读（25）　　（一）课内阅读（7）　　揠苗助长　　宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子　　，　　　。　　1、把文中缺失的内容填在横线上。（1）　　2、解释词语。（3）　　芒芒然：　　病：　　揠：　　　　3、这个故事说明一个　　　　的道理（3）　　（二）敬重卑微（18）　　（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。　　（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙

5、忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。　　（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。　　（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí　jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。　　（5）（　）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（　）会全军

6、覆灭。　　（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。　　（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？　　（8）世上称得上伟大的东西，往往（　）体积，（　）精神。千里之堤（tī　dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。　　1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）　　2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）　　

7、3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）　　____________________________________________________________________　　语文