主题教育活动学习心得选辑

《主题教育活动学习心得选辑》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、主题教育活动学习心得选辑目录突出主体抓牢主导紧扣主题……………泰兴市教育局毛华平风好正是扬帆时………………………………泰兴市教育局陈伟用心读好五种音着力提高五个力…………泰兴市教育局王克刚扎实开展主题教育活动更加重视教育三个发展………………………………………………………………………泰兴市教育局戴小峰树立四种意识狠抓四个建设为全市教育发展提供师资保障………………………………………………泰兴市教育局张正齐学思结合努力践行科学发展观……………泰兴市教育局叶玲以科学发展观引领职业教育健康发展………泰兴市教育局李华

2、深入学习科学发展观积极推进教育现代化…泰兴市教育局丁家荣解放思想是化解审计风险的强大武器……泰兴市教育局李祥扣更新观念加快教育发展脚踏实地做好考试工作………………………………………………………………泰兴市教育局戴富强正视现实找差距解放思想促发展…………泰兴市教育局蔡春萌践行科学发展观促进教育和谐发展………泰兴市教育局叶海林践行教育科学发展观开拓教研工作新局面泰兴市教育局刘岩解放思想勇于实践为构建和谐教育作贡献泰兴市教育局徐平树立良好形象热心服务基层务求工作实效…泰兴市教育局叶新安践行科学发展观计财工作争一

3、流…………泰兴市教育局顾建祥浅谈我市职业教育的科学发展………………泰兴市教育局雍照章努力践行科学发展观大力推进义务教育均衡发展。。。。。。。。。。。。。展………………………………………………泰兴市教育局奚高峰用心构筑和谐教育的五彩之路……泰兴市第一实验幼儿园张琰玲落实科学发展观求实创新做好幼教工作…………………………………泰兴市第二实验幼儿园成志平谋求教育科学发展办好人民满意的教育…泰兴市襟江小学严军贤解读“教师角色”………泰州师专泰兴附属实验小学张玉云学习提高认识工作踏实创新……泰兴市泰兴镇中心小学姚恒

4、章以人为本构建和谐校园凝心聚力谋求学校发展……………………………泰兴市黄桥镇中心小学李群践行科学发展观争当教学排头兵…泰兴市姚王镇中心小学叶翠红解放思想爱岗敬业建立良好师生关系……………………………………………………………泰兴市横垛镇中心小学刘太平构建和谐的校园文化……………泰兴市元竹镇中心小学朱志庆大力解放思想增强四种意识推动学校工作科学发展……………………………………………………泰兴市洋思中学秦培元争先创优创佳绩凝心聚力谋发展…泰兴市泰兴镇中心初中焦国荣以人为本谋求学校和谐发展………泰兴市黄桥初级中学

5、丁小虎以人为本构建和谐课堂……………泰兴市溪桥镇南沙初中刘和新凝心聚力找准学校管理工作的着力点……………………………………………………………………泰兴市滨江镇中心初中于金凤以人为本构建和谐促进发展…泰兴市分界镇中心初中周小峰以人为本构建和谐班级…………泰兴市曲霞镇中心初中周全香以人为本创建和谐校园…………泰兴市广陵镇中心初中陈桂华创建和谐校园构建和谐教育……泰兴市胡庄镇中心初中刘荣成践行科学发展观促进职业教育又快又好发展…………………………………………………………江苏省泰兴职业高级中学季玉春凝心聚力办教育

6、解放思想求发展………江苏省黄桥中学汪静波学习实践科学发展观加快建设和谐新学校………………………………………………………………………泰兴市第二高级中学刘亚云如何在课堂上实施和谐教育…………江苏省黄桥中学分校王富林增强悟性提升自我………………泰兴市扬子江高级中学钱朝阳以人为本关注发展建和谐课堂……泰兴市教师进修学校张支华突出主体抓牢主导紧扣主题泰兴市教育局毛华平　　根据市委“学习实践科学发展观加快建设美好新泰兴”主题教育活动的总体部署，教育系统确定了“以人为本构建和谐教育、凝心聚力谋求科学发展”的个性主题，明

7、确了主题教育活动的三大目标任务：形成聚精会神干事业的氛围，形成公平正义促和谐的局面，形成改革创新求发展的成效。通过深入学习和深刻领会，个人认为确保主题教育活动的稳步推进和顺利实施，必须切实关注主题教育活动目标任务统领下的三个关键内容：主体、主导、主旨。　　一、突出领导干部这个主体　　“火车跑得快，全靠车头带”，领导干部带头既是开展主题教育活动的重要原则，也是推进主题教育活动的有效方法，更是领导干部自身角色内涵包含的应有责任。　　（一）领导干部带头是重要原则。“领导带头，全员参与”是主题教育活动实施意见中明

8、确提出的重要原则。主题教育活动能否实现全员参与、能否确保有序开展、能否取得一流成效，关键在领导干部，责任也在领导干部。各级领导干部要积极担当“第一责任人”，精心确定“直接责任人”。在教育局机关层面，系统党委书记为第一责任人，分管副局长为直接责任人；在基层学校层面，学校校长为第一责任人，分管副校长为直接责任人，实行一级抓一级、层层抓落实的操作机制。领导干部要切实做好各自的本职工作和分管工作，充分发挥示范和引领的作用，确保主题教育