国外学校教育制度改革的主要趋势是什么

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1、国外学校教育制度改革的主要趋势是什么　　篇一：国外教育发展-自测题1·、2　　Page1of20　　A.培养国家需要的合格公民　　B.阶级对抗　　C.促进人的发展　　D.培养绅士　　5.在斯宾塞看来，最有价值的知识是：（）　　A.文法　　B.辩证法　　C.科学　　D.宗教　　6.英国教育家斯宾塞反对让学生接受毫无疑问的定论、规则，反对让学生学习空洞的教条，而强调一个人的学习应尽量在独立研究的方式下进行，这可以锻炼人的坚毅和诚实的品质。由此看来，他强调的是科学知识的：（）　　A.使用价值　　B.比较价值　　C.训练价值　　D.教育价值　　7.下列美国的择校制度中，

2、目的在于以发展学校的课程特色来吸引家长的是：（）　　A.特许学校　　B.教育券　　C.磁石学校　　D.教育税减免　　8.允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法，来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是：（）　　A.启发式教学　　Page2of20　　B.直接教学　　C.支架式教学　　D.认知学徒制　　9.现代西方公民德育思想和实践的主要发源地是：（）A.美国　　B.英国　　C.法国　　D.俄罗斯　　10.被誉为现代学校德育“开山之父”的心理学家是：（）　　纽曼A.弗雷德·　　B.维果茨基　　拉斯C.路易斯·　　科尔伯格D.劳伦斯·　　11.在德育

3、模式改革过程中，强调在人的价值观形成过程之中通过分析　　和评价的手段来帮助人们减少价值混乱，以促进同一价值观的形成，并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是：（）　　A.道德认知模式　　B.价值澄清模式　　C.体谅模式　　D.社会行动模式　　12.教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业　　教育的教学模式是：（）　　A.学科本位的教学模式　　B.能力本位的教学模式　　Page3of20　　C.双元制教学模式　　D.就业技能模块（MES）教学模式　　13.规定要获得中小学教师资格证书必须通过两次国家考试的国家是：　　（）　　

4、A.英国　　B.法国　　C.美国　　D.德国　　14.规定中小学教师不论是在公立学校还是在私立学校任教，都必须持　　有教师许可证的国家是：（）　　A.英国　　B.德国　　C.日本　　D.法国　　15.下列各项，明确了美国国家教育标准的教改文献是：（）A.《美国XX年：教育战略》　　B.《XX年目标：美国教育法》　　C.《关于美国教育改革的报告》　　D.《国家处于危急之中：教育改革势在必行》　　多选题:　　1.历史上，学校产生的客观条件是：（）　　A.体脑分工　　B.生产力的发展　　C.奴隶制国家的形成　　Page4of20　　D.专职教师的出现　　2.古希腊时期

5、，出现了一批被称为“智者派”的哲学家，他们开创的雄辩教育以“前三艺”这三门课程为主要内容。这三门课程是：（）A.数学　　B.修辞　　C.文法　　D.辩证法　　3.捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是：（）　　A.教育对人的发展有重大促进作用　　B.教育对社会发展有促进作用　　C.儿童的差异和后天教育应受到重视　　D.教育是为了人的终身发展做准备　　4.古希腊著名哲学家亚里士多德认为，人有三种灵魂：理性灵魂、非理性灵魂和植物性灵魂。针对这三种灵魂，应当实施三种教育，它们是：（）　　A.体育　　B.智育　　C.德育　　D.美育　　5.在德育的教学

6、方法上，英国教育家洛克认为正确的是：（）A.要及早管教　　B.要及早实践　　C.要奖惩合适　　D.要选择榜样　　Page5of20　　篇二：国外职业教育改革的发展趋势　　国外职业教育改革的发展趋势　　摘要：世界各国大都把发展职业教育看作是推动社会经济发展及促进就业增长的重要目标，把改革职业教育作为规划面向21世纪职业教育和培训体系的重要组成部分。本文从借鉴国外职业教育改革的经验出发，提出促进我国职业教育改革和发展的几点启示。　　关键词：职业教育改革发展趋势启示　　一、国外职业教育改革的发展趋势　　1．加强职业教育与普通教育的衔接　　随着科学技术的日新月异，国际间

7、的竞争日趋激烈，传统的偏重专业技术忽视基础学科的职业教育已无法适应时代的发展要求。世界各主要发达国家纷纷采取多种举措，使职业教育与普通教育相互沟通、相互渗透、取长补短。各国普遍采取职业教育与普通教育的综合化的措施。　　20世纪80年代以后，日本政府对中等职业教育和中等教育进行改革，设立综合高中。在这种新型高中里，除部分必修课外，学生可根据自己的兴趣、特长和对未来发展的打算，选择相应的选修科目学习。为了消除普通教育和专业教育之间的界限，在专业设置上打破传统的专业划分，开设诸如人文科学、自然科学、国际合作、电子机械、教育、工业技术等一系列适应时代发展的崭新的综合学科

8、，供学生选修，把普通教育