浅析养成教育视野下的小学语文阅读习惯的培养

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1、浅析养成教育视野下的小学语文阅读习惯的培养 摘要:养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。阅读习惯的养成对于一个人的成长极为重要，在教育中占有重要的地位。只有加强养成教育，注重培养学生的良好阅读习惯，才能达到培养学生良好语言素质，促进其终生发展。小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的环节。培养良好的阅读习惯是小学教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读习惯的培养策略进行了初步探讨，目的在于进一步提高小学语文的教育教学质量，是小学生养成良好的学习习惯。关键词:养成教

2、育；小学语文；阅读教学；阅读习惯 养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。①特别是小学生，养成教育尤为重要。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。小学阶段正是有意记忆、意义记忆逐渐成为记忆活动主要方式的关键时期，此时孩子的词汇量以及理解词义、言语表达等能力均处于高速发展时期，学校、教师有义务将学生的心理特征与阅读习惯的培养有机地结合起来，因势利导，使学生的非智力因素和智力因素得到比较全面的发展，从而全面提高其素质。②阅读习惯指的是不需要别人强制，也不需要自己的警觉，就能自

3、然而然地进行阅读的种种动作。③它是在阅读实践中养成的。有一个突出的特点是自动化。这种自动化同时还需要许多非智力心理因素（如兴趣、注意、情感、意志等）的积极参与。在小学阶段培养良好的阅读习惯，不仅有利于学生积累知识经验、掌握概念、定理、规律，促使他们积极思维，逐渐发展逻辑思维，并在学习中逐步形成独立性、批判性以及勤奋、坚毅等优良性格特征，从而智力因素和非智力因素的健康发展，形成健全的人格。良好的阅读习惯概括起来说，可以分为阅读态度和阅读方法，具体到小学生，应着重培养经常去书店或图书馆（室）；爱护图书；专心致志读书；读书善于交流；读、写、思相结合；读书持之以恒；主动克服阅

4、读困难的习惯；使用工具书的习惯；课外勤于阅读的习惯。《语文课程新标准》要求：“要培养学生良好的阅读习惯，掌握阅读方法……”④这段话告诉我们，语文阅读教学不仅要培养学生阅读的能力，还要培养学生有良好的阅读习惯。“好习惯决定成败”，良好的阅读习惯是提高阅读能力的前提和基础。因此提高学生的语文阅读能力首先要从培养学生良好的阅读习惯入手。下面我结合本人的教学实践，谈一点粗浅的看法。　　一、通过激趣的方法，让学生养成乐于阅读的好习惯俗话说，知之者不好之者，好之者不如乐之者。小学生的兴趣难以保持长久，让学生从一开始就喜爱阅读并不是一件容易的事，这就需要老师想方设法，提高学生阅读的

5、兴趣，使学生能够真正地乐读，爱读。我可以采用了以下方法进行培养：　　（一）为学生推荐一些故事性较强的故事书、童话书，使学生能够被有趣的书籍吸引，对阅读产生兴趣。小学生的好奇心都比较强，天性好动，喜欢听故事，看童话，我们充分利用他们的这一特点，引导他们去读一些比较有意思的书籍，如《格林童话》《安徒生童话》等，为培养阅读兴趣打下良好的基础。　　(二)在学生对阅读初步有了兴趣的基础上，对学生阅读提出要求，让他们复述故事内容，在班上交流，对复述得好的同学进行表扬，进一步激发学生乐读的兴趣。学生为了能够得到老师更多的表扬，就会有意识地去找更多的书籍来看，久而久之，阅读的兴趣就培

6、养起来。而教师在此基础上，再向学生推荐一些故事性稍差的书籍，学生也就能够接受了。　　(三)通过开展读书交流活动，比一比谁读得书多，谁记得故事多，这样学生的兴趣就被广泛得调动起来，其读书的兴趣就越来越高了。习惯的养成也就自然而然了。　　二、教会学生阅读的方法，让学生养成良好的阅读习惯（一）培养边读边思考的阅读习惯阅读是一项复杂的心智活动过程，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”从本质上讲，阅读过程就是思维过程。边读边思考，能让自己在阅读中处于主动的地位，读得自觉，读得深入，读出自己的心得和体会，阅读的收获就会更好。在阅读教学中，教师要把这种习惯作为学生的一种素养来培

7、养，纠正那种读“忘口书”，口里念念有词，心却不在文中的不良习惯。指导学生读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。学生在阅读时总会伴随着积极的思维活动。如果不会边读边思考，那也不会有良好的阅读效果。教学实践证明，如果学生读书能边读边思考，不但会解决理解课中许多问题，而且会出人意料地显示出他的聪明智慧。如低年级的孩子读《狐假虎威》一课时，文中有这么一句话：“大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。”有的孩子边读边思考，向老师提出来：“老师，这句话不对。”他认为森林里有大象、狮子，它们不一定吓得跑，因此，课文中“都”字用的不对。还有，低年级的一名小同学在阅读《春天