我国民族区域自治制度导学案

《我国民族区域自治制度导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我国民族区域自治制度导学案篇一：我国的民族区域自治制度(XX最新学案)第二框民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度班级：姓名【温馨提示】学习中充分发挥你和小组成员的聪明才智，也请你们记下新发现和疑惑的问题，和其他同学讨论．共享，培养合作探究问题的能力。一、【目标导航】1.我国的民族区域自治制度及其优越性二、【学习过程】（一）精华回放(候课、默写)1．我处理民族关系的基本原则2．公民珍惜、巩固和发展社会主义民族关系的措施（二）合作自学1．民族区域自治制度含义：2．我国的民族自治地方及民族自治机关3．民族区域自治制度的核心内容（

2、是什么，具体理解）4．我国为什么实行民族区域自治制度必然性优越性（三）质疑解惑1．简要列出疑点，组内解决2．师生互动释疑解惑（四）互动探究XX年10月20日，青海省玉树藏族自治州各族群众怀着由衷的喜悦欢庆建州62周年。62年来，玉树藏族自治州经济发展、民族团结、社会稳定，人民生活不断改善，各项事业取得了可喜的成就。问题探究：（1）民族区域自治制度是我国的根本政治制度吗？有少数民族居住的地方都实行民族区域自治吗？（2）我国民族自治地方的自治机关行使哪些自治权？（3）从国家角度（党和政府）怎样维护民族团结？组内交流理解最深刻的部分

3、——背记知识和构建知识体系等）（六）迁移运用从贫穷走向富庶，从封闭走向开放，从落后走向进步……60多年来，在民族区域自治制度指引下，我国各少数民族和民族地区艰苦奋斗、矢志不渝，实现了经济社会各方面的巨大发展和深刻变革，以坚定的足迹，走向充满希望的明天……。据此回答1～2题。1.在民族自治地方要设立自治机关。自治机关是指民族自治地方的()A．人民代表大会和人民政府B．人民政府和人民法院C．人民法院和人民代表大会D．人民代表大会和人民政协2.下列关于民族区域自治制度的认识，正确的是()①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国

4、的根本政治制度②民族区域自治是指在国家统一领导下，在民族地区实行区域自治③民族区域自治适合我国国情④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则A．①②B．①③C．②④D．③④3。民族区域自治制度是我国的基本政治制度。国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定，少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，规定放假日期。从这里可以看出，民族自治地方的自治机关①是该地方的最高权力机关②可以依法根据本地实际制定相关法规③有权根据国务院的授权制定行政法规④其自治权即立法和文化管

5、理自治权A．①②B．②③C．③④D．②④4．西藏和平解放50年里，实现了社会制度的历史性跨越，走上了社会主义道路，西藏经济建设取得了长足发展，人民生活水平显著提高。西藏发生了巨大变化的原因是（）①坚持党的领导，坚定不移地走社会主义道路②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族政策③坚持了民族区域自治制度④正确处理了民族关系A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④5．实行民族区域自治制度适合我国国情，具有坚实的社会和政治基础。这表现在()①历史上我国是一个统一的多民族国家②我国的民族分布特点是“大杂居，小聚居”③长期斗争中各

6、民族之间形成了相互依存的民族关系④我国的民族差别已经消失A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④年9月，有着60年历史的全国少数民族传统体育运动会再次成功举行。参赛人数从首届13个民族的395人，发展到如今第九届55个民族的6700多人，各民族兄弟姐妹实现了更好的交流和融合。这从侧面表明我国处理民族关系的基本原则是A.和睦相处B.平等、团结、互助和谐C.一律平等D.平等、团结、共同繁荣年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团

7、结教育活动C①是实现民族平等的文化基础②有利于增强青少年的民族团结意识③有利于促进各民族和谐共处④是实现各民族共同繁荣的重要途径A.①②B.①③C.②③D.③④年发生在云南昆明的砍杀严重犯罪事件，破坏了社会稳定和民族团结，不得人心。党和政府采取果断措施，迅速对其进行了处置和平息。这说明①中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证②维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志③民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益④妨害我国民族团结的因素仍然存在A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④篇二：民族区域自治制度导学案政治生活

8、第七课第二框：民族区域自治制度及宗教政策导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己还不明白的问题。2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。【学习目标】1