乡镇领导联系学校制度

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1、乡镇领导联系学校制度　　篇一：XX年镇领导挂钩联系学校制度　　XX年***人民政府建立镇领导　　挂钩联系学校制度　　为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施科教兴镇战略，加快我镇教育事业的科学发展、跨越发展，经镇党政联席会研究，决定建立镇领导挂钩联系学校制度。　　一、目的意义　　为进一步提高我镇领导干部服务学校、促进教育发展的能力，更好地实施我镇科教兴镇战略，落实教育优先发展地位，同时加强对学校实施素质教育工作的督促、检查和指导，不断规范学校办

2、学行为，促进教育质量的进一步提高，决定实施该制度。通过这一制度的实行，进一步密切领导干部与学校的联系，帮助学校解决工作中存在的具体困难和问题。　　二、工作职责　　为进一步响应市委市政府的号召，做好我镇的教育工作，实现我镇教育事业的发展目标，各挂钩领导干部要做到：　　㈠熟悉教育的法律法规，按照指导要求及教育教学有关知识，督促、检查、指导学校实施素质教育，确保我镇素质教育工作的全面实施。　　㈡深入学校调研，充分了解学校发展现状，听取学校领导、教师反映的问题和意见，帮助学校解决实际困难。　　㈢加强对学校安全、综治工作的检查指导，帮助学校治

3、理周边环境，维护正常的教育教学秩序，促进“平安校园”的建设。　　㈣加强对义务教育的监督、指导、检查，做好“控辍保学工作”，依法保障义务教育阶段学龄人口接受义务教育的权利。　　㈤完成市委、市政府部署的有关教育工作的其他任务。附件：镇领导挂钩学校一览表　　篇二：党委政府领导干部联系学校制度　　清平镇党委政府领导干部联系学校工作制度　　1、为加强对学校工作的督导管理，促进全乡教育教学工作持续、健康、稳定发展，特制定本制度。　　2、乡党委政府副科级以上主要领导干部，要定点联系中学或小学，定期到学校进行工作指导，及时了解并协助解决学校工作中出

4、现的问题，对学校自身无力解决的重大问题，提交党政联席会议研究处理。　　3、定点联校干部加强对学校工作的督导，包括学校行政管理、教育教学业务管理、学校财务管理、学校安全、卫生等各方面。　　4、为把这项工作做好，定点联校干部必须与所联系学校的校长、主任等各口基层干部建立密切的业务联系，及时掌握学校的工作制度，以便有的放矢地进行指导。　　5、乡党委政府定期组织考评组，对包校干部督导学校工作情况进行考评，并把考评成绩作为评定领导干部政绩的主要内容。　　6、深入实际，开展调查研究，及时了解教师队伍的状况，广泛听取意见、建议，帮助指导学校做好近

5、期和远期规划；　　7、深入学校指导教学工作，整体推进基础教育课程改革，加快新课程实验改革步伐，对教改工作中存在的问题、困难采取　　有效措施予以解决，保证教改工作的顺利进行；　　8、对学校管理、综合治理等工作进行专项检查、指导，确保学校安全无事故；　　9、深入学校，对学校校务公开工作进行检查、指导，并组织教职工及学生召开座谈会；　　11、及时总结学校的好经验、好做法，撰写调研报告，推动工作开展。　　12、本制度自即日起执行。　　二0一三年三月　　篇三：1政府主要领导联系学校制度　　池洞镇政府主要领导联系学校制度　　为深入贯彻落实科学发

6、展观，积极推进教育强镇的创建步伐，切实加强对学校教育教学和素质教育工作的领导，促进教育质量的提高，办好让人民满意的教育，经研究，决定实行镇党政领导挂钩联系学校制度。现将有关事项通知如下：　　一、工作职责　　按照我市教育工作的总体要求，结合我镇实际情况，定期或不定期深入挂钩联系的学校调查、研究，深入了解学校教育状况和办学水平，教育质量状况，协调有关部门帮助学校解决教育工作中存在的各种困难和问题，推动全镇教育水平不断提升。　　二、主要任务　　1、宣传党的路线、分针、政策和国家法律、法规及各项政策规定，帮助学校加强思想政治工作，师德师风教

7、育和校园文化建设，督促指导学校依法治校，坚持正确的办学方向。　　2、深入所联系的学校进行督查和指导工作，加强对学校“控辍保学”、常规管理和各项教育教学工作的督促、检查和指导，促进学校切实加强管理、规范办学行为、不断提高办学效益和办学水平。　　3、深入学校开展调查研究、全面了解学校发展现状，帮助解决困扰学校发展和关系师生切身利益的各种困难和问题。　　4、协助有关职能部门，落实学校安生管理相关职责，经常性开展校园周边环境综合治理活动，及时消除各种安全隐患，为师生营造一个良好的学习、生活环境。　　5、调动社会各界人士支持教育发展，切实为教

8、育发展营造良好的舆论氛围和社会环境。　　三、工作要求　　1、提高认识。各党政成员要把挂钩联系学校工作作为贯彻落实科学发展观的实际行动，要定期或不定期深入所挂钩学校，克服敷衍应付的现象，积极为挂钩学校多办实事、好事、切实提高挂钩工作实效