建筑速写教学讲义

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1、建筑速写教学讲义教师：朱柳颖（2009年）初步认识第一周：课程概况，基础训练（线条练习）；透视学基础第二周：简易透视学的基本概念；第三周：透视学的巩固加深及明暗归纳；单项配景（第一阶段：观察与表现）是些什么东西，要如何布置？体块元素归纳练习：任何物体都可以归纳为一个立方体然后细分第四周：植物（灌木乔木地被、花草），绿篱；第五周：设施（座椅、康体、公共设施）第六周：人物第七周：地面铺装第八周：实例讲解，整合练习；单项配景（第二阶段：布局与意图）突出重点，主题明确第九周：水体（景观）、雕塑第十周：建筑（现代、民族、公园、街道）第十一周：写生练习（对图片进行临摹），理论知识（构图）第十二周：实例讲解

2、，补充理论；系统理论进阶第十三周：构图、透视、明暗归纳与投影；平、立面图表现；技法；第十四周：色调（冷暖）、质感（木材、不锈钢）实践、交流篇第十五周：设计意念表达（沟通问题），读图理解；加深对建筑速写的理解；完成思维认识上的系统构架；第十六周：手绘实践第一周：课程概况，基础训练（线条练习）；课堂要求：准时上课，有事请假；上课方式：通过理论与实例结合（作品欣赏）、课本与课本相互补充、多媒体演示、实例引导、技法讲授、课堂示范，参与比赛，让每个同学都在这门课上有所收获；课时安排：64课时，16周，每次上课内容的安排都不一样，会有定量的课堂练习和课下作业；成绩评定：平时70%+考试30%概况：掌握一下

3、班级的基础情况，初步认识建筑速写，什么是建筑？什么是速写？什么是建筑速写?干什么？就是用工具来表达你的设计思路（像语言），也是需要借助工具来表达?性质：专业基础课目的：提高技能，打基础意义：个人的专业修养怎么干？1工具（武器）：钢笔、铅笔、彩色铅笔、马克笔；2练习（动手）：手力、眼力、脑力；3方法（思想）：要怎么画才能画好？（收集材料、动手练习、理论提高、思维反应到画面（再现认知））画成什么样是好画？（A比较B联系C整体）二：速写类型（欣赏书）：钢笔、铅笔（炭铅）、彩色铅笔、马克笔、淡彩三：设计案例：实例、ppt课件欣赏四：线条练习初级（视频），黑板演示、练习第二周：基础知识举例：一个人站在一

4、面镜子面前，镜子里会出现几个人？要是在人的前后各放一面镜子，会出现几个人？四周都放上镜子，能看到多少人？镜像数跟两镜面的夹角度数X有关，公式为N=360/X-1所以当平行即X=0时，镜像有无数个实例体验：同桌两人各拿出A4纸，在左上角画三角号，把纸面对面摆放，发现其变化与不同；一：透视学的基本概念什么是透视学：是根据物理学、光学、数学原理，运用到绘画中一种绘画术语。在日常生活中，我们看到的人和物的形象，有远近、高低、大小、长短等不同，这是由于距离不同、方位不同在视觉中引起的不同反映。这种现象就是透视。为什么要学透视学：（举例近大远小）关系到画面中的人与人、人与物、物与物的关系运用透视学的好处：

5、有利于体现作品的主题思想，处理画面的主次、空间、远近、虚实等关系，使我们能在平面的画纸上准确地表现出立体感、空间感、生动感。一点透视的原理：同样大小的物体，近大远小、近长远短、近宽远窄、近疏远密、近清晰远模糊、最后消失在灭点上。作品欣赏二：名词解释：三：课堂练习：石膏体（透视学俯视和仰视）——手机练习四：练习讲评：上次课后作业，本次课堂练习，总结面第三周：基础知识透视（两点透视图、成角透视）立方体的分面，用色卡纸把其六个面分成三组，两两对应，便于发现面、线的变化规律；一：1、立方体概念（椅子、水杯）；面（室内空间五个面）；线2、立方体的竖向一点透视图巩固一点透视：视平线——是非常重要的先期工作

6、，表明作画者的位置和观察点；主点——在一点透视中，视点就是消失点；练习：在一张纸上完成其他方位的立方体透视图；强调竖向的变化二：学习两点透视1、立方体图2、（室内两扇墙）注意：两个灭点决不能在不同的视平线上在画面中永远只有一根视平线三：两者比较、方法（黑板画图），四幅图画在黑板上，两个一点透视（俯视、仰视）；两个两点透视（俯视、仰视），学生各选一个练习。一点透视的特点、画法两点透视的特点、画法四：两点透视练习：椅子的两点图视图第四周：单项练习（绘制好——收集整理——用线规律总结）捡树叶来观察处理贴色块选出班级手绘水平中相对的作业配景：在建筑速写中，除了建筑主体外，还有其他物体作为陪衬用来“点缀

7、”画面。配景的作用：起到充实、活跃气氛及暗示特定环境的作用；另一主要因素是为了与主题形成一种“参照物”的关系植物是树木、花草的统称。在画面的远、中、近景物构图中，少不了对树木的刻划。植物（灌木乔木地被），花草、绿篱一：树木速写解决的问题1、了解是什么树种？植物要素主要包括乔木、灌木、攀缘植物、花卉、草坪地被、水生植物。2、是怎样的体积关系？球体、椭圆体、锥体、半球体、多球体、竖向多椭圆体、横向多椭