师训工作汇报材料

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1、师训工作汇报材料　　我校长期以来，一直非常重视师训工作。教师是学校的招牌，打造一支政治素质过硬、业务水平拔尖的教师队伍学校的招牌也将越发闪亮，“把每一位教师都打造成政治素质过硬、业务水平拔尖的骨干力量”也成为了我校师训工作的终极目标，为了打造出这样一支队伍，我校一直秉持“守正求新”的师训工作思路，“守正”即做好常规工作，力求把常规工作做到极致；“求新”即立足学校实际，不断开辟师训工作新的有效途径。在这样的师训工作目标和思路之下，近年来，我校教师的专业水平和学校办学水平有了很明显的提高，得到了学生、家长和社会各界的好评。　　守正　　在师德师风建设方面，为了打造一支

2、政治素质过硬的教师队伍，首先，我校坚持做好“一学习、两考核、三承诺”等常规工作。　　1.“一学习”即理论学习　　一是坚持时政学习。把学习《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展若干意见》、十八大报告、十八届三中全会精神和习书记讲话精神作为教师队伍思想政治建设的抓手，制定详细学习计划，分学校领导班子、党员教师和一般教师三个层面，采取集中学习与个人自学、摘抄笔记与撰写心得等多种形式，认真学习有关文件、会议精神。同时，号召全体教师以十八大报告提出的“努力办好人民满意的教育”为指南，立足岗位，建功立业，争做学习十八大精神的先锋，争做落实十八大精神的楷模。　　二是坚持师德

3、学习。在今年年初的开学工作布置会上，学校通报了全市师德师风专项整治工作中存在的违纪现象，再次组织全体教师学习了《江西省中小学教师师德“八不准”》《赣州市中小学、幼儿园教师职业道德“七项严禁”及违规处理办法》《章贡区教师职业道德规范“十要十不准”》等文件精神，规范了教师的师德行为，增强了教师依法执教、文明施教、廉洁从教意识，为学校全年教育教学工作的顺利开展提供了思想保证。　　2.“两考核”即每月的教师行为自测和每学年的师德师风量化考核　　一是坚持每学年的师德师风量化考核。我们成立了师德考核小组，制定了《天竺山小学师德师风建设实施方案》，建立健全了师德师风考核制度，

4、制定考核措施与办法，构建自评、互评、家长评、学生评、学校评为一体的师德考核新机制。按照《章贡区中小学教师职业道德考评细则》，每个学年组织开展师德测评工作，并将测评结果与教师的岗位绩效挂钩，作为教师年度考核的重要依据。对师德考核不合格者，不得参加各级各类评先评优，专业技术职务年度考核师德“一票否决”者定为不称职。近几年来，教师违规现象治理取得阶段性成果，受到学生家长与社会的肯定。　　二是坚持每月的教师行为自测。学校根据新修定的《中小学教师职业道德规范》以及学校的教师师德规定，制定每月的教师行为自测表，让教师对自己的一言一行进行反思，自行对照，自我评测，自我提醒，自

5、律自己的师德行为，有则改之，无则加勉，最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。　　3.“三承诺”即分三个层面开展师德承诺活动　　首先是班子成员向全体教师做出师德承诺。班子成员承诺树立“六办”作风，带头做到：日常工作不折不扣踏实办，急事、特事雷厉风行立即办，群众困难迎难而上主动办，交叉事情互相协商合作办，临时任务不拒不拖积极办，群众利益阳光透明公开办。　　其次党员教师向普通教师承诺。党员教师承诺充分发挥模范带头作用，引领全体教师全面推行“四个自觉”：规范教育行为，自觉遵守师德规范，为人师表；自觉遵守校规校纪，踏实工作；自觉搞

6、好本职工作，争先创优；自觉维护学校声誉，团结奋进，展党员风采，做师德表率。　　三是教师向学生及家长承诺。在升旗仪式上，教师通过在“做人民满意教师，当立德树人标兵”的横幅上签名的承诺活动，表达出教师以做人民满意教师为目标的决心。利用学校的宣传栏和《致家长的一封信》，宣布“八条禁令”：严禁乱收费，严禁有偿家教，严禁体罚学生，严禁酒后上课，严禁上课、开会等开通通讯工具，严禁参与赌博，严禁用学校电脑上网游戏、聊天、炒股、看电影电视，严禁与家长发生冲突。公布“七个严禁”：严禁有令不行，行政不作为；严禁有禁不止，行政乱作为；严禁各自为政，班子不团结；严禁办事拖拉，服务不到位

7、；严禁吃拿卡要，行为不廉洁；严禁态度刁蛮，言行不谦逊；严格作风涣散，纪律不严明。接收全体学生及家长的监督。　　三个层面做出的师德承诺，学校都通过公示栏做出公示，接受全校师生和社会各界的监督。　　除了做好以上三项常规工作外，学校还坚持定期做好自查自纠工作和教师节表彰先进工作。通过自查自纠学校根治了有偿家教、有偿补习，推销教辅资料及乱收费等违法违纪行为，教师体罚或变相体罚学生的现象也得到了杜绝；通过一年一度的教师节表彰活动，进一步增强了全体教师的光荣感、责任感和使命感，激发了他们爱教乐教、教书育人的热情。　　求新　　在做好常规工作的同时，我校也在不断探寻抓实师德师风

8、建设的新路子，自XX年起