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时间:2018-09-27
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1、高校人文关怀视角下的女大学生思想政治教育初探:女大学生是大学生群体的重要组成部分。随着在校女大学生人数的增多,如何加强和改进女大学生思想政治教育,成为高校思想政治教育工作的重要方面。本文从人文关怀的视角出发,正视性别差异、重视性别差异规律的探索,将思想政治教育和性别教育有机结合起来,构建女大学生思想政治教育的人文关怀体系,切实增强女大学生思想政治教育的实效性。 关键词:人文关怀;高校;女大学生;思想政治教育 简介:支卓华,女,河南机电高等专科学校宣传部,助教。 []:G41[]:A []:1002-213
2、9(2012)-09-0177-02 当前,随着我国高等教育事业的快速发展,连续几年的不断扩招,九年制义务教育的普及,高校女大学生人数也不断增多,女大学生的思想政治教育问题日渐突显出来。德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯曾在《什么是幸福》中说过:“教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。”它将“精神成长”置于“科学获知”之前,深刻地诠释了教育的人文关怀[1]人文关怀是一种充满情感、充满爱的现代教育理念,是以指对生命的关爱,对人性的关怀,其核心就在于以人为本。高校思想政治教育作为一种培养大学生全
3、面自由发展的育人活动,应该以“人文关怀”为主线,党的十七大报告中指出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”这一重要指导思想,不仅是进一步加强和改进高校思想政治教育的法宝,更为今后开展大学生思想政治教育工作指明了前进的方向。要全面提高女性素质,培养适应社会经济发展需要的“三高”——高水平、高学历、高智商女性人力资源,必须从人文关怀出发,高度重视并切实加强女大学生思想政治教育工作。 一、现代高校教育下的人文关怀含义 在现代高等教育中,人文是指体现人的价值、信念、理想和德行的精
4、神。人文关怀则是指以作为社会主体的人之个性及其社会特征为基础的一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的生命、尊严、需求、价值等的尊重与关切,以及对人的解放、自由与发展的追求。人文关怀作为一种符合时代发展要求的现代教育理念和价值取向,其核心就是“以人为本”。高等教育融入人文关怀,就是要做到以学生为中心,以培养学生完美人格,促进学生全面自由发展为终极目的。 二、女大学生思想政治教育的现状及存在的问题 女大学生思想政治教育虽然重要,但是在现实的研究以及实践中并没有得到足够的重视和实施。 1、“无性别”的高校德育模式存
5、在不足。当前我国高校思想政治教育正向科学化、个性化稳步快速发展,但总的来说,还是一种“无性别”德育模式,这与根深蒂固的“男强女弱”、“男尊女卑”思想密不可分,在一定程度上也制约了女大学生的成长成才。对大学生们学习交流性别知识和处理性别关系等问题没有引起足够的重视,在增强女大学生的性别平等意识、自信心和自立能力、社会交往和沟通能力等方面尚需提高。大学生素质教育应该包括正确的性别意识教育。通过高校教育的不断改革,性别教育已经纳入了高校专业课程体系的主渠道上来,并取得了明显的进展,但是我们也看到了,“男强女弱”、“男尊
6、女卑”等传统性别观念已经深埋在高校领导和老师们的脑子里。这些观念的存在,制约着高校针对女大学生开展有针对性特点的思想政治教育工作,也制约着女大学生的成长、成才。 2、尚未形成有利于女大学生全面、自由发展的社会整体环境氛围。大学生思想政治教育,是由学校与社会共同完成的教育,是教师教书育人与社会积极参与,学校理论与社会实践相结合的一项系统性工程。但从现有的社会环境来看,还尚未形成有利于女大学生全面、自由发展的社会整体环境氛围。主要表现在,男女有别的观念仍然占据主导地位,女大学生在考大学、填报志愿、选择专业、确定就业
7、方向等遇到的性别歧视和不平等现象依然存在。特别连续多年的扩招,大学生就业难成了社会上普遍关注的问题。大学生就业难,女大学生就业更难。抛开女大学生与生俱来的弱点,女大学生就业难与国家以及当地政府的就业制度和政策没有完全实现对女性就业权益的保护、全社会还没有营造尊重女性独立、鼓励女性自强不息的社会氛围、还没有为女性成才提供自由的空间和平台等因素有关。 三、加强女大学生思想政治教育工作 女大学生是大学生群体的重要组成部分。随着在校女大学生人数的增多,如何加强和改进女大学生思想政治教育,使其将来能够更好地立足自身,走
8、向社会,成为一个真正意义上的德才兼备,秀外慧中、现代化开放型的女子人才成为高校思想政治教育工作的重要方面。 1、加强女大学生思想政治教育,是女大学生自身发展的需求。作为改革开放后出生、成长起来的新一代女性,当代女大学生具有许多突出的特点:较强的成才欲、主体意识增强、价值取向务实。同时,我们也看到了,当代女大学生所面临的世界观冲突、人生观冲突、价值观冲突、学习生活包括工作
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