有关心理学的开题报告

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1、有关心理学的开题报告　　心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。下面，小编为大家分享有关心理学的开题报告，希望对大家有所帮助!　　选题来源：　　由导师给定的参考方向受到启发，选定与大学生心理健康有关的方向，通过在中国知网上检索和查阅大量的有关大学生心理健康的相关研究的文献，最终选定了这个题目。　　研究目的：　　(1)在生活事件范围内，研究有关应对方式与心理健康之间的关系　　(2)将心境当做一个中介变量引入到生活事件与心理健康的关系中，考

2、察生活事件与心理健康关系中，积极心境(情感)和消极心境(情感)对心理健康是否有影响　　(3)生活事件、应对方式、心境和身心困扰之间的具体关系　　研究意义：　　理论意义　　(1)说明大学大一新生对于生活事件的应对情况，以及在生活事件应对中的心境状况　　(2)研究主要生活事件和日常琐事、应对方式和心境与个体心理健康的关系　　(3)说明在日常生活学习中，积极心境和消极心境的发生情况及其与大一新生心理健康的关系　　实践意义　　(1)对于学生个人来说，本研究可以为他们提供一个参考依据，调节和改善其自身对于生活事件的应对方式，以及引起他们对自身心境的重视.　　(2)对于学生家长来说，也可

3、以引起他们对于大一新生的应对方式与心境的重视，在家庭教育中加以注意，在学生离开家上大学之前与其多沟通与交流，对于他们的问题进行开导。　　(3)对于学校来说，为提高大学生整体心理健康水平提供理论，对于大一新生中大部分处于身心轻度困扰的学生进行教育与疏导，避免其程度加深，以便于更好的开展促进大学生心理健康的工作。　　(4)对于社会来说，目前在国内，如何提高大学生的心理素质、改善他们的心理健康情况已被列为高校的一项重要任务,本研究可以为促进大学生的整体心理健康水平提供一个依据。　　基本内容：　　(1)考察某大学大一新生心理健康的一般状况　　(2)研究某大学大一新生对生活事件的应对方

4、式与其心理健康的关系　　(3)加入了心境作为中介变量，考察积极心境和消极心境分别与大一新生的生活事件应对方式和心理健康的关系　　(4)引入了性别、文理科、城乡等因素，考察大一新生在生活事件、应对方式、心境和身心困扰中是否存在性别差异、文理科差异、城乡差异　　(5)对生活事件、应对方式、心境和身心困扰做相关分析　　研究方案：　　被试　　随机抽选某大学的200名大一新生　　研究方法(1)文献检索法(2)问卷调查法(3)个案访谈法　　研究工具　　大一学生生活事件问卷　　采用常逢锦的大一学生生活事件问卷，该问卷的编制参考了杨德森修订的生活事件量表，刘贤臣修订的青少年生活事件量表和Mu

5、stafaBaloglu(XX)所编制的量表。共有39个项目，分为两部分：　　A.基本情况：包括性别、年龄、专业和来自城乡。　　B.生活事件，分二部分：主要生活事件和日常琐事。　　问卷采用五等级计分，先是定性选择：是否遇见过该项事件，如果选择“否”,计分为O;如果选择“是”,再定量选择对其身心的影响程度，计分为：1=无影响，2=轻度影响，3=中度影响，4=重度影响。　　经编者常逢锦研究验证，问卷具有良好的信效度.　　大学生身心困扰调查表　　采用常逢锦根据Bernadette(1991)编制的大学生生活困扰调查表，依据我国大一学生的特点和实际情况，进行修订后的，大学生身心困扰调

6、查表。　　问卷共有26个项目分为三类：心理困扰、生理反应和认知评价。　　采用五等级计分评定每个项目，1=从不，2=很少，3=偶尔，4=经常，5=大多数时间　　经编者常逢锦研究验证，问卷具有良好的信效度。　　姜乾金修订的特质应付方式问卷　　该问卷为自陈式问卷，共有20个项目，分为两个成分：消极应对和积极应对。采用四等级计分，1=肯定是，2=偶尔是，3=有时是，4=肯定不是。问卷具有良好的信效度。　　情感平衡量表(Bradburn,1969)　　该问卷共10个项目，分三个维度：消极情感，积极情感和平衡情感。本研究只考察被试对积极情感、消极情感的反应情况。是一系列描述“过去几周”感

7、受的是非题。如对正性情感项目回答“是”得1分;对负性情感项目回答“否”也得1分。问卷的信效度良好。　　研究程序　　(1)由主试整理好调查问卷，设定好指导语　　(2)在某大学的大一新生中，随机抽取200人发放问卷，指导语统一，当场回收问卷　　(3)整理所回收问卷，剔除废卷，保留有效问卷　　(4)用对所回收的有效问卷的数据进行统计分析　　(5)抽取个别心理健康状况处于亚健康状态的大一新生进行访谈　　研究假设　　(1)某大学大一新生的心理健康状况受到其生活事件的影响　　(2)某大学大一新生的心理健康状况与他们