学校标准化建设人员制度

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1、学校标准化建设人员制度　　篇一：学校标准化建设目标管理制度　　学校标准化建设目标管理制度　　根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《白银市XX年义务教育学校标准化建设工程实施方案》有关精神要求，为加快我校义务教育标准化学校建设进程，确保顺利完成目标任务，特制订本方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进义务教育均衡发展提升教育质量和水平为目标，统一标准、统筹规划，分级负责、分步实施，全面推进学校标准化建设，促进我校教育协调、均衡、健康发展。　　二、组织机构　　组长：王大瑾　　组员：陈鹏远牛

2、禳存黄宗合韦性琴王珊珊李春珠李娜　　三、工作目标　　推进义务教育阶段学校标准化建设，XX年全面完成义务教育学校标准化建设。　　五、具体措施　　义务教育阶段学校标准化建设　　1.制定标准化学校建设实施意见。　　2.根据《黄冈市义务教育学校标准化建设工程实施意见》和《白银市义务教育学校标准化建设督导评估方案》落实各项建设任务。　　3.制定完成目标任务的工作方案。　　4.按照工作方案组织实施。今年主要是六个方面的建设：一是落实学校布局规划方案。按新形势要求，调整学校布局，明确永久保留的中小学，特别是中心小学及片区完全小学。二是加强校园

3、校舍规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设；加强体育场地建设，配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高，逐步实现教师年龄、专业结构合理，学科配套，一专多能，精业务、善管理，从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。　　六、保障落实　　1.加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组，成立相应的组织机构，做到有领导分管、有责任人、有工作方案。　　2.加强统筹，合理利用。学校要统筹实施好“薄弱学校改造工程”、“农村中

4、小学现代远程教育工程”、“希望工程”、“社会爱心工程”等现有项目，统筹使用农村中小学校舍维修改造长效机制资金、和地方教育费附加资金，集中用于实施义务教育学校标准化建设工程，提高综合效益。同时，通过学校布局调整、土地置换等途径来拓宽筹资渠道。　　3.加强管理，确保质量。　　4.加强督办，量化考核。建立落实督查机制，组织人员督促检查，及时掌握一线实情，有针对性地指导工作，帮助解决工作中遇到的困难和问题。要定期上报工作进展情况，对少数工作难度大的地方，指定专人驻点督办，确保顺利完成建设任务。　　篇二：学校标准化建设工作制度00　　夏合

5、甫乡中心小学标准化建设工作　　制度　　夏合甫乡中心小学　　学校标准化建设工作制度　　学校标准化建设工作制度以科学发展观为统领，以全面实施素质教育、提升义务教育质量，逐步实现义务教育均衡发展为目标，以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学质量为重点，努力办好人民满意的教育。　　一、工作原则　　（一）学校建设及经费投入等均作了科学合理的规划，义务教育学校标准化建设要在规划的指导下进行。　　（二）学校按照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》进行建设，以保证学校办学基本水平尽快实现标准化建设目标。　　（四）学

6、校要全面配合上级部门实施学校标准化建设的主体，负责组织领导，统筹调控和经费投入；学校要根据责任分工，各负其责。　　（五）软硬件兼顾、全面建设的原则。　　一、既注重基础设施、技术装备等办学条件改善建设，又注重教师队伍、管理水平、教育教学改革、校园文化等教育教学质量建设。　　二、工作目标和主要任务　　（一）工作目标通过开展学校标准化建设工作，将学校建成标准化学校，使校舍建设达到标准，设施设备充实完备，校园环境优良整洁，办学水平明显提升，实现高水平、高质　　量普及义务教育目标。　　（二）主要任务1、实现规范发展。使学校在校园规划与建设

7、、办学行为、管理行为、教育教学行为等方面依法依规进行。3、实现内涵发展。使学校在教学质量、管理水平、队伍建设，素质教育等方面全面提升。　　三、组织领导与职责分工　　（一）组织领导成立学校标准化建设工作领导小组。组长由阿巴拜克热·阿不都拉校长担任，副组长由布合力且木担任。（二）责任分工1、阿巴拜克热·阿不都拉校长负责对全区学校标准化建设的规划与协调、经费的投入与管理，提供经费保障。2、布合力且木主任负责均衡学校师资配置，引进与交流，通过各种形式培训教师，提高教师队伍素质。学校安全、学校周边环境治理工作。3、教导处全面规范学校办学行

8、为和收费行为。进一步推进素质教育和课程改革，加强教育教学研究，整体提高标准化学校办学质量。　　三、工作要求（一）切实加强领导，突出重点，收到实效。根据省、市有关文件精神，建立联席会议制度，加强规划与协调，不等不靠，真抓实干，突出重点，总结经验，发现问题，认真整改