幼儿园考核制度细则

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1、幼儿园考核制度细则　　篇一：幼儿园绩效考核管理制度幼儿园绩效考核办法大全(完整版)　　幼儿园绩效考核　　管理制度　　目录　　第一部分考核管理办法　　一、考核范围与时间　　二、考核机构　　三、考核内容与形式　　四、考核等级与标准　　五、考核程序　　六、奖惩办法　　第二部分定量记分考核标准　　一、行政工作人员月考核标准　　二、教师工作月考核标准　　三、保育员工作月考核标准　　四、保健医生月工作考核标准　　五、后勤食堂工作人员、库管员工作月考核标准　　六、值班人员考核标准　　七、园车司机兼维修、园车司机采购员的考核标准　　八、接送车教师兼保洁员的考核标准　　其他考核标准　　附件1:幼儿园

2、职工月度考核表　　附件2:幼儿园教职工互评表　　附件3:幼儿园教师考核表　　附件4：幼儿园管理干部民主评议票　　附件5：幼儿园管理干部考核表　　为了加强教师队伍管理，建立教师工作管理机制，调动教师工作的积极性，使教师树立良好的职业道德和敬业精神，保证幼儿心理、身体、智能的健康发展，根据幼儿圆实际情况，特制定如下绩效考核办法：　　第一部分考核管理办法　　一、考核范围与时间　　1、考核范围　　已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。　　2、考核时间　　(1)日常考核每月进行；　　(2)学期考核每学期最后一月进行；　　(3)年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的

3、平均成绩。　　二、考核机构　　由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。　　三、考核内容与形式　　1、考核内容　　对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。　　教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要内容包　　括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。　　2、考核形式　　考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。　　年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5

4、%，员工互评（或下级对上级的评价）成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%（园长直接管理的管理干部评分占20%）。评分时需秉持公正、公平原则。　　教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。　　教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩；附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。　　四、考核等级与标准　　1、

5、考核等级　　教职工的考核等级分为优秀（85分以上）、称职（70-85分）、基本称职（60-70分）和不称职（60分以下）四级。其中，考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。　　2、教职工各级职务考核为称职的标准　　(1)师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上；　　篇二：幼儿园各类人员考核细则　　幼儿园各类人员考核细则　　园长、书记考核细则　　1、以良好的精神面貌对待工作、以微笑迎接每一位员工、家长和幼儿，仪表、行为符合岗位要求。　　2、团结领导全体职工贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，加强党员和员工的队伍建设。　　3、深入幼儿园教育教学实践，整体把握幼儿园的发

6、展方向，提高办园质量和品位，提升幼儿园的社会效益和经济效益。　　4、能科学安排和协调各部门工作的运转，合理利用多方资源，确保招生、安全、对外接待等活动的顺利完成。　　5、合理安排幼儿园每月的收入和支出，确保收支平衡和幼儿园稳步发展。　　6、了解和掌握员工的思想、工作和学习情况，在管理过程中努力做到制度化和人性化有机相融，多方调动员工的积极性，保证幼儿园工作正常开展。　　7、从幼儿园的需要和实际出发，聘用与调整各类人员的工作，安排教职工文化、业务学习和进修培训。　　8、制定幼儿园每年、每学期、每个月的工作计划并有序高效地组织实施，同时组织做好检查和总结工作。　　9、每周召开班子例会、

7、每学期召开家长委员会、定期组织全园大会、园管会、支委会和党支部大会，多方听取意见，发现问题，及时沟通并努力解决问题，促进幼儿园的和谐发展。　　10、每周将个人的工作日记传至幼儿园网站领导班子专用平台内，供班子成员之间相互了解彼此工作的进展情况。　　11、有大局意识，有无私奉献的精神，认真完成主管局布置的各项任务，做好上传下达的工作。　　业务副园长考核细则　　1、模范遵守幼儿园的各项规章制度，在工作中能够在做好本职工作的同时，与其它副园长之间紧密配合、团结协助，共同完成