工会XX年工作总结及XX年工作计划

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1、工会XX年工作总结及XX年工作计划　　篇一：企业公司工会工作总结XX年工作总结和XX年工作计划　　XX集团工会工作情况　　XX年11月5日　　XX年工作总结　　XX年,XX集团工会在上级工会的正确领导下，继续深入贯彻落实全总提出的?当好主力军〃建功‘十二五’?创先争优劳动竞赛指示精神以及全市?三亮一争”活动要求，围绕企业规划目标，明确工会任务，发挥工会优势，创新工作载体，从劳动竞赛、培训教育、文化建设等多方面为职工搭建了?建高地〃亮绝活〃争先锋?活动平台，为广大职工提供了良好的发展空间，让他们感到

2、了工作有稳定感、身心有安全感、事业有成就感，拥有了在XX大家庭的幸福感，树立了职工在岗位建功上的主人翁意识，充分发挥了广大职工在?两个文明建设?中的主力军作用，为实现XX又好又快发展，?确保最佳效益年?奠定了坚实的基础。近年来企业先后荣获了?全国商业服务业十佳企业?、?全国商业和谐企业?、?全国五一劳动奖状?等多项荣誉称号，并涌现了一批以?全国劳动模范?XX、“全国五一劳动奖章”获得者XX为代表的先进个人，且企业保持多年?无上访、无下岗、无犯罪?的记录。XX年企业又荣获了?全国职工教育培训示范点”

3、称号。　　一、加强组织制度建设，夯实企业和谐基础　　XX坚持健全完善职工代表大会、平等协商、民主管理、集体合同等各项制度，XX年初，XX召开了第七届二次职工　　代表大会，取得了良好的效果。为进一步调动全体职工，特别是广大信息员争先创优的积极性，集团工会重点实施了?三五三四?工程，即建立?三项机制?，为信息员享受基本?精神福利?开大门：一是建立领导责任机制。明确一把手是搞好信息员工会管理工作的第一责任人，形成?一级抓一级、一级对一级负责?的管理工作领导机制；二是建立目标管理机制。把信息员工会管理工作

4、列入各级部门的年度目标考核；三是建立优胜劣汰的激励竞争机制。在对信息员工会管理工作的考核、奖惩上，对优胜单位颁发流动红旗，对后进单位进行通报批评、帮助教育。推行?五个相同?，挖掘信息员综合素质潜力：即创新用工模式，推行信息员与在册职工同管理、同标准、同权力、同责任、同发展，更好地调动和挖掘信息员的工作积极性和创造性，保持人员的稳定性，最大限度地挖掘信息员岗位创效的能力，落实可持续性发展规划。做到?三个舍得?，给信息员提升整体素质能力铺平路：即做到?大手笔?舍得花钱、?引进来?舍得费时、?走出去?舍

5、得出人，为信息员接受教育培训创造了有利条件。坚持?四个一样?，满足信息员自身价值追求：即技能培训一样重视；评先树优一样标准；文化娱乐活动一样积极参与；维权机制一样落实到位，使信息员能够在同一创效平台上公平竞争，体现自身价值。　　二、加强教育竞赛机制，提升职工整体素质　　进入XX年，XX继续发挥工会组织的教育职能作用，以　　?创建学习型组织，争做知识型员工?活动为载体，大力开展岗位练兵、比武竞技等劳动竞赛活动，加强培训教育力度，健全学习晋升机制，通过竞赛与培训两大举措，不断提高队伍素质，提升企业竞争

6、力，为企业可持续发展的提供动力源泉。　　一是加强比武练兵，发挥典型作用，在竞赛中练技能。继续按照全市?建高地、亮绝活、争先锋?及?三亮一争?活动要求，大力开展?服务礼仪竞赛?、?商品知识普查?、?学雷锋，争做服务先锋?等一系列活动，号召全员大比武、大练兵，不断培育新的、树得住、叫得响、更具特色的服务品牌。同时，利用网站、报刊、广播等多种途径对活动的开展情况进行跟踪报道，大力开展?名师带高徒?、?岗位实操”、?劳模巡回演讲?、?奖模大会?等活动宣传表彰奖励并用好先进典型。同时，为进一步弘扬劳模精神，

7、丰富品牌内涵，扩大品牌效应，充分发挥劳模在企业经营服务管理中的示范引领和帮教作用，开展了?劳模工作室联创”工作，在XX年成立?全国劳动模范?XX命名的?品牌工作室?的基础上，又指导下属企业相继成立了以XXX、XXX等劳动模范、青年岗位能手杰出代表名字命名的品牌工作室，结合开展?绽放特色星级服务?名师带高徒主题活动，开展了?青年员工走进工作室?、?劳模经验谈?、?免费服务公示?、?技能大比武?等活动，借助这一平台，带动员工钻研业务、创新技能，为顾客提供首饰焊接、箱包解锁、服饰搭配等数十项无偿服务，既

8、普及了劳模经验，锻炼了队伍，又　　让顾客享受了超值服务，提升了企业形象，发挥了劳模的品牌效应。　　今年，XX劳模工作室的典型经验先后被《中国工运》、《中工网》等多家媒体刊登报道，全国劳模XX及全国五一劳动奖章获得者XX受邀参加全国财贸工会组织的?中国梦劳动美”走进天津活动，现场献艺收徒，并在全国服务品牌交流会上，对工作室工作经验进行了交流汇报。?XX品牌工作室?也被推荐为?全省劳模创新工作室”、?全国财贸轻纺烟草行业劳模创新工作室?。　　以上活动在全集团营造起了?比学赶帮超?的浓厚