教师论坛发言稿范文

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1、教师论坛发言稿范文  读书对我来说,是一个生活习惯。以下是小编整理的教师论坛发言稿范文,欢迎参考,  在学生眼中,我是一个很不一样的老师;在同事眼中,我是一个完美主义者。因为我的心中有一个很大的教育梦,衡中给了我实现这个梦想的舞台,而读书是我实现这个梦想的翅膀。  读书,让我清静下来去思考。  读书对我来说,是一个生活习惯。我觉得读书既是一种需求,更是一种享受。读书让我能在浮躁的社会、噪杂的环境中清静下来,去和智者交流。看弗洛依德《梦的解析》和《荣格心理学》的时候,我发现很多学生特殊的行为背后都有一个很长的故事。我不理解他们,是因为我不了解他们。XX年,我给学生调完桌后,班里面一个最老实的最憨

2、厚的男生,跑过来找我说,老师你把我调到最后一排那个角落里吧,我保证下次考试进步一千名。我说为什么?他说我不想和某某做同桌,我受不了了。提起这个某某,我真的很头疼,这是他打跑的第三个同桌了,宿舍里也是怨声载道,老师们也很头疼,理化生三科加起来150分,在年级给老师的调查问卷上公然写化学老师太懒、语文老师太笨等等。是个典型的小刺猬,谁搭理她,她就扎谁。时间长了,班里除了我再没有人搭理她了。高三这一年,每次调研考试完,她都会情绪崩溃,每次情绪崩溃,她都会跑到我这里攻击所有的老师、同学,包括我。很多时候因为她,我要到晚上十一点才能回家。我做了她一年的倾听者,她告诉我初中的时候,班里的男生怎么样往她身上

3、蹭,抱她。她向老师求助,老师说,“不可能!那个男生学习那么好,怎么可能看上你。”很简单的青春期的冲动和敏感,却让这一句类似羞辱的话,在她的心里埋下了阴影。她恨所有老师,所有的男生,认为人和人之间无非是利用和被利用的关系。她每次抱怨完,尤其是攻击完我以后,我都需要时间去平复自己的情绪,同时寻求解决方法。这时,我不得不求助弗洛伊德和荣格两位心理学大师,学习无条件的倾听、尊重和接纳。一年后,她顺利考上了理想的大学。家长打电话说,刘老师,这么多年来,我们忽视了孩子性格的健康发展,感谢您给了我们一个完整的孩子。  读书,让我沉静下来去凝练。  XX年,我到伦敦的国家美术馆参观,看着价值连城的人类艺术的瑰

4、宝,一脸茫然,只认识一幅画——梵高的向日葵。艺术,对于我这个农村走出来的人来说,太高,太远。XX年,在听完一节关于西方艺术的公开课之后,王新展老师说这课讲得是西方艺术,应该有点艺术美感。这句话,当时我不同意,我觉得讲的是阅读,更应该重视培养学生的阅读能力。美感这个东西,是不是太高远了,我们又不是美术老师。但这句话我记住了。我开始看学生的美术课本,买了一本《世界名画鉴赏》,翻看朱光潜的散文并开始系统的看bbc关于西方艺术的纪录片。XX年8月份,作为省骨干教师培训的内容,全省的英语教学精英来到衡中,听两节同课异构。我们的课文是西方艺术。这节课我讲了宗教画,讲了透视法,讲了文艺复兴,讲了印象派画作,

5、最后我在屏幕上展开梵高的星月夜,浅浅的木吉他声响起,优美而又哀伤的歌词缓缓的进入每一个人的眼睛。音乐、美术、文字在一个更高的层次共鸣、交融。参会的老师说,刘老师的这节课,就像一部电视剧一样,一环扣着一环,让人感到惊讶和精彩。我用两年的时间凝练了这一节课。  读书,让我安静下来去尝试。  翻看明朝历史的时候,我知道了一个人叫王守仁。十二岁时,王守仁跟父亲说:“我已经写好了给皇上的上书,只要给我几万人马,我愿出关为国靖难,讨平鞑靼!”他父亲听完以后,啪的给了他一巴掌——让你狂。过了几天,王守仁跟父亲认错,然后说有了新的人生目标。这次他说的是“做圣贤!”他父亲听完,啪的又给了一巴掌,感觉这儿子太不靠

6、谱了,自己的一世英名肯定要毁在他手里。而这个王守仁成了明朝第一牛人,从看林场的门卫一直做到了明朝的兵部尚书。以一己之力平定了江西叛乱,是明朝陆王心学的集大成者。他说的,最终都做到了。XX年,我碰到了这么一件事。我的一个学生跑回家跟他父亲说:“爸,我要上北大。”他爸听完,啪的给了他一巴掌,说,“上北大,你能考上河大就不错了。”这孩子,周测到办公区翻答案,一年旷操,见了老师,拍拍老师肩膀说,你就是谁谁谁吧。可是,这和王守仁的经历多么的相似啊。我安静下来,尝试肯定了他,鼓励他,并且说,你可以从英语上突破,我帮你!这一年,他几乎次次考试英语都在140分以上。只是高考依然没有考上北大。  两年以后,他突

7、然出现在我的面前,说:“老师,我从澳大利亚回来看你了。”我说;“你不是上大学了吗?怎么跑澳大利亚去了。”他说,那个大学不好,我不想浪费时间,在北京学了半年的同声传译,然后申请到澳大利亚上大学。大学的排名在北大之上,第一年,国际注册会计师他过了十几门功课,学习上拿到了三个优秀,拿够四个就可以保送牛津、剑桥的研究生,也就是说剩下的三年他只需要再拿一个。社交上,他还是当地的青年大学生议员,和当地的主流政

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