干部管理绩效考核方案

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1、干部管理绩效考核方案　　绩效考核，是企业绩效管理中的一个环节，是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。　　篇一：机关干部绩效考核实施方案　　为了贯彻落实县委九届八次全委会议精神，大力营造爱岗敬业，争先创优氛围，以保证教育工作目标任务顺利完成，遵循“客观公正、科学合理、考评结合、奖惩分明”的原则，特制订本方案。　　以“十x大”报告为指导，以转变机关工作作风和提高办事效率为中心内容，将争先创优活动与提高干部综合素

2、质、推动创新结合起来，以建设高素质机关干部队伍，为教育提供优质服务为目标，推动我县教育又好又快发展。　　教育局全体干部。　　成立教育局绩效考核领导小组。组长由局长担任，副组长由党委书记、副书记、副局长、纪检书记担任。成员由科室负责人组成。　　考核领导小组下设办公室。办公室主任由纪检书记兼任，办公室成员由各科室负责人兼任，负责全局目标绩效考核工作。考核小组根据考核内容和考核对象设立考评台帐、统计表、举报箱，并认真做好各种资料记录、统计、整理，以保证考核工作有据可查；每次绩效考核加分数，考核组应立即填写“教育局绩效考核加分数通

3、知书”，通知被考核人，并由被考核人签字后办公室存档。　　考核分季度检查、半年汇报、年度考核。　　1、季度检查。以抽查为主，重点监控实施目标、奋斗目标、领导交办事项等完成情况。　　2、半年汇报。系统地对实施目标、工作目标、领导交办事项完成情况向局绩效考核领导小组汇报并公示。　　3、年度考核。局绩效考核领导小组全面、系统地对各科室及个人的各项工作任务年度完成情况逐项进行考核。　　1、量化与评价相结合。　　2、季度检查与年考评相结合。　　3、实施季度领导干部碰头会形式，对工作完成情况进行点评。　　4、基本考核+加分相结合。　　5

4、、局办公室统一组织，考核领导小组全面考核。　　6、综合考核实行百分制。　　7、综合考核分综合考评、业务考评、考勤纪律、民主投票、领导集中五个部分；每个部分都以百分为基数，实行加减分数记分。　　8、科室个人成绩相加的平均分作为科室综合考核成绩。　　1、70分以上为优秀、称职，60分－69分为基本称职，59分以下为不称职。　　2、一般干部年终考核，综合考评占20%、业务考评占50%、考勤情况占10%、民主投票占10%、考核领导小组集中分数占10%。　　3、综合考核优秀者给予奖励。优秀教育工作者、先进教师、优秀党员、工会积极分子

5、、妇女先进工作者、民族先进工作者等，在70分以上中产生。　　4、科室综合考核奖励前1-2名　　5、领导干部得分：分管科室人员得分的平均分值占75%，本人得分占25%。　　奖励　　1、综合考核，根据有关文件精神对综合考核优秀者给予奖励　　2、业务工作、报表获得县级以上奖项的，按等次分别给予加分。　　3、调研材料年终由考核组评定出一、二、三等奖，并给予加分。　　处罚　　有下列情况之一的，一票否决，绩效考核为不称职。　　1、因主观原因造成工作失误，被县级以上通报批评的　　2、因主观原因造成工作严重失误，导致严重后果的直接责任人。

6、　　3、有严重违纪违法行为，受到党纪、政纪严重警告以上行政处分的。　　4、违反计划生育、综合治理、安全生产责任规定的。　　1、综合考评内容及分值　　2、业务考评内容及分值　　3、考勤纪律内容及分值　　4、民主投票内容及分值　　5、领导集中内容及分值　　1、全局绩效考核的日常工作，局绩效考核小组授权办公室负责组织实施。　　2、本办法从20XX年1月起执行。　　篇二：机关干部职工绩效考核实施方案　　为加强机关管理，充分调动全局干部职工的工作积极性，形成个个争上游，人人比贡献的工作竞争局面；克服考核过程中的形式主义和人为因素，客

7、观公正评价每个干部职工的现实表现和工作业绩，特制定本方案。　　局机关在职在岗干部职工。　　考核内容为学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作、群众测评、领导评价七个方面。　　1、动员准备：召开年度考核动员大会，上交个人考核资料，汇总平时检查结果。　　2、个人总结和述职：总结全年工作，填写年度考核表，分组进行个人述职。　　3、考核组考核：考核组根据干部职工提供的材料和领导及有关职能部门提供的记载进行考核，确定每个干部职工在学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作的得分。　　4、量化测评：按照年度工作考核评价表，由领导和群众进

8、行测评。考核组按权重计算出每个干部职工的测评实得分。　　5、综合评价：在个人述职、考核组考核、量化测评的基础上，由考核组按得分高低提出考核等次意见。　　6、确立等次：考核领导小组对考核组提出的等次意见进行研究，集体确定考核等次。　　7、反馈。　　8、上报。　　1、政治业务学习　　①有政治业务学习读本、学