南宁南宁职业技术学院大学生奶茶消费情况调查报告

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1、南宁南宁职业技术学院大学生奶茶消费情况调查报告　　篇一：调研报告　　关于统一阿萨姆奶茶在南职院　　的调研报告　　一．前言　　如今奶茶以作为新时代的一种流行的标志，不管你走到哪个地方，多多少少都会看见一些奶茶店，在各大大小小的超市,便利店都少不了各种奶茶的摆放。也常常看到年轻人手中捧着奶茶一边走路一边喝。阿萨姆奶茶是一个统一企业刚上市不久的新产品，为提高阿萨姆奶茶在南职院的知名度，扩大市场占有率，制定相应的营销策略，预先在南职院进行一个市场调查是大有必要的。　　二．调查目的　　了解阿萨姆奶茶在南职院的各个方面的情况，为撰写调研报告提供依据，制定科学的营销方案。　　1了解阿萨姆奶茶在消费者中

2、的知名度，受欢迎度等情况　　2了解阿萨姆奶茶在南职院的投放点　　3了解阿萨姆奶茶在南职院的销售量是多少　　4了解本产品现在的销售渠道　　5了解本产品的竞争对手的特点，价格，广告，促销等营销策略　　6了解在校学生的情况　　三．调查内容　　1行业市场环境调查　　①众多的竞争对手在市场中所占的市场份额　　②奶茶市场在校园和年轻一族当中已经是一个比较熟悉的产品，属于一个比较成熟的市场　　③奶茶已经是校园的学生很多喜欢喝饮料的人的首选④各个品牌奶茶的销售方式和销售亮点　　2消费者情况调查　　①消费者对本产品的了解　　②消费者对奶茶的喜好程度　　3竞争者调查　　①主要竞争者的销售情况　　②主要竞争者

3、的品牌优，劣势　　③主要竞争者的销售渠道和促销策略　　④主要竞争者的价格策略　　4以下是我们的调查问卷　　关于阿萨姆奶茶在南职院　　销售情况调查　　您好，我是商学院10营销与策划班的学生，我们在校园内进行一个关于阿萨姆奶茶的问卷调查，想了解它在南职院的销售　　情况，希望能得到您的配合，谢谢！　　1.您平时有喝奶茶的习惯吗？　　A有B.没有　　2.您平时喝奶茶的频率是多少？　　A一周2次以下B一周3-5次C一周5次以上　　3.您平时喜欢喝哪个牌子的奶茶？　　A统一阿萨姆奶茶B呦哟奶茶C.优乐美奶茶　　D.统一奶茶E.其他　　4.您平时喜欢喝什么包装的奶茶？　　A瓶装B盒装C杯装D其它　　5

4、.时喝奶茶比较注重哪些方面？　　A包装B口味C价格D是否设奖E容量大小F知名度G其它　　6．您平时喝奶茶能接受的价格是多少？　　A元以下B元C元　　D元E5元以上　　7.您认为您购买奶茶便利吗？对于奶茶的销售渠道你有什么建议？　　调查员：调查时间　　四.调查的范围和对象　　范围：南宁职业技术学院罗文校区　　对象：在校南职院学生　　五．调查的方法　　问卷调查法　　六．调查的人员安排和时间　　七．经费预算　　统一阿萨姆奶茶的市调小组组员：韦思雅韦丽君莫显锋覃小康　　篇二：大学生方便面市场调查报告　　康师傅牌方便面市场调查报告　　目录:　　前言　　一、调查目的及意义　　二、调查的内容　　（一）

5、、需求量的调查　　（二）、购买动机的调查　　（三）、价格的调查　　（四）、销售渠道调查　　三、市场调查对象及范围　　四、调查所采用的方法　　五、市场调查分析　　（一）、产品市场　　（二）、SWOT分析　　（三）、STP分析　　（四）、综合分析　　六、调查问卷的总结　　七、附件　　前言　　我们都知道“民以食为天”。面食是主食中的一种形式，起源于东汉时期，目前已成为世界上仅次于面包的第二大主食产品。而方便面产业是面食产品中无法忽略的一个产业。它的方便性和快捷性造就了它成为人们生活中不可缺少的地位。至今为止，作为方便面市场三大巨头之一的康师傅集团，面对当今日益激烈的市场，推出了康师傅牌老坛酸菜

6、牛肉面。但面对如今竞争激烈的市场，康师傅方便面临着巨大的挑战。康师傅在吸取早期的失败经验后，采取“避开主道，包抄两厢”的策略，不断推出新品采取差异化的营销策略跟康师傅竞争，同时在广告投入、终端促销等诸多方面加大力度，不断丰富其市场经验合专业的市场营销手法。　　作为方便面市场中的重要一块，校园市场拥有巨大的市场潜力，理所当然，现今校园市场成为商家关注的重点，竞争强度更为激烈。康师傅集团也把眼光面向了这一市场。然而，在同行方面统一在市场上占有一定的市场，对康师傅造成了一定的冲击。针对当前的市场情形，我们通过调查得出以下结论。　　一、调查的目的及意义　　（一）调查目的：　　1、了解人流量对康师

7、傅方便面销售的影响；　　2、了解年龄因素对康师傅方便面销售的影响；　　3、了解价格对康师傅方便面销售的影响　　4、了解销售渠道对康师傅方便面销售的影响　　（二）调查意义:　　意义：在现在的市场中，生存是企业最基本的需求，全面了解消费者则是生存的必要条件，消费者的需求开始于产品定位更新换代中同步，并超越了它，消费者的需求是企业所追求的目标。市场调查在企业的经营活动中起着重要的作用，企业家依赖市场调查数据来做决策。为了成为市场的佼佼者，