广播稿串词关于青春

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1、广播稿串词关于青春　　关于青春广播稿篇一：广播稿青春·记忆　　青春·记忆　　音乐：《方大同-LightsUp》01：45渐弱播音，播音结束继续　　花开花落茶沉茶浮；　　心情积蓄味道几何　　伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，大家好，我是××!大家好，我是××！　　背景音乐：《方大同、薛凯琪-复刻记忆》播音结束后，渐强，播放　　记得有次和同学散步时讨论，要怎样形容方大同的声音。他说大同的音乐里带着一种随性，但又不失深沉。而我感觉，他的音乐中似乎有一只手，在我们心上轻轻抓挠。　　《复

2、刻回忆》算是一首老歌了，这首歌原是由日本乐队SouthernAllStars的桑田佳佑的《真夏的果实》改编而来。回忆里那天有着晴朗的天空和沙沙的落叶，画面有如美好的风景画，让人惬意。　　青春的故事是一张不被复制的唱片，每个人都拥有只属于自己的美好。那些若有似无的淡淡忧伤，点缀在曾经的岁月里，构成一幅镂空的石版画，有所缺少，却又如此完美。　　我时常想着，如果有一天，我们各奔东西，生活里再也不会拥有对方，那应该是一件多么恐怖的事情。我是个害怕分别的人，但在仅剩记忆的时候，我会收藏好我们青春的唱片，然后继续勇敢。《

3、复刻回忆》，送给每个有故事的人。　　背景音乐：《金色琴弦练声曲柚木梓马远藤慎》　　经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。　　由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。　　你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下

4、的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！　　一、“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。　　二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。　　三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有很多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多

5、时间。　　四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。　　音乐：《许慧欣-威尼斯迷路》01：50渐弱，播音，播音结束后，渐强，播放　　“让我在威尼斯迷路，独自狂欢庆祝，用孤单的舞步，编织成华丽的演出??”这首歌充满异国风情，那饶人的曲调久久缠绕在我们的心间。　　人是一种很奇怪的动物，很多时候会跟着感觉走，在下一个路口，是酸是甜是苦是辣，或许只有未来才知道。　　累了就放空自己，

6、输了就告诉自己下次还有机会赢回来。人非圣贤，孰能无过。我们没必要把自己的人生搞的太累，整个世界能站在金字塔顶端的人只有那么几个名人。就让直觉带着我们走，喜欢做什么去就做什么，不应该自己给自己太多的束缚。　　人生在世就是一场经历，苦读也好，高考也好，上大学也好，恋爱也好，都是我们这世肉体灵　　魂需要经历的一个过程。就当人生是一场阅历，我们去享受已经安排好或自己创造出来的一切。　　语文老师曾经告诉过我们：“李白、杜甫这些大诗人会写出那么好的诗歌来，是因为他们都被贬官被流放过，人生遭受几多磨难。”　　如果一个人的人

7、生一帆风顺，不坎坷，那他绝对写不出好的文章，因为这个人没有感受和经历，体会不到人生的酸甜苦辣，他的人生犹如一潭死水。　　所以，请大家尽情地享受人生吧，尽管它有苦也有辣，但它依然是如此的美好！　　背景音乐：《李伟菘-暗恋》　　在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们纤细的手指，去接触文学最美的地方??大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了　　青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春

8、?理想》：我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。　　托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一