学校领导班子重大决策责任追究制度

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1、学校领导班子重大决策责任追究制度　　篇一：党委领导班子重大决策责任追究制度　　党委领导班子重大决策责任追究制度　　一、决策重大事项的基本原则　　1、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大、xx届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，做到有令即行、有禁即止。　　2、认真学习国家的宪法和法律，坚持在国家的宪法和法律的范围内活动，保证国家的宪法和法律在地方志编委会的贯彻实施。　　3、研究和组织学习上级的各种指示、决定，结合工作实际，不打折扣地认真

2、贯彻执行。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。　　4、严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体议事和会议表决，坚持党委统一的集体领导下的分工负责制，确保民主集中制的贯彻落实。　　5、充分发扬民主，广泛征求意见，坚持走从群众中来、到群众中去的群众路线，了解民情、反映～、集中民智，实施科学决策。　　二、决策重大事项的议事范围　　（一）贯彻落实上级重大决策、部署　　（二）讨论研究全委工作的重要问题　　（三）关于干部任免奖惩及调动等事项。　　（四）重大投资项目。　　（五）涉及群

3、众利益的重要问题　　（六）制定出台重大制度、规定。　　（七）按有关规定应由党委集体决定的其它重大问题。　　三、决策重大事项的基本程序　　1、提出预案。预案通常由相关职能科（室）在广泛深入调查研究、充分听取各方面意见、集思广益的基础上，提出拟决策的重大事项，拟定初步方案后交分管的党委成员提出，特别重大或比较复杂的、敏感的事项，应提出两个以上可供比较的决策预案，待党委书记审核同意，提请委党委会讨论决定。　　2、科学论证。凡涉及地方志全委财务支出、干部选用、群众切身利益等问题时，党委成员要带头搞好调研，充分听取

4、和采纳专家、学者、群众的意见和建议，(转载于:小龙文档网:学校领导班子重大决策责任追究制度)坚持从实际出发，用事实说话。　　3、沟通酝酿。会议议题和有关材料一般提前3至5天发给党委成员，以便预先熟悉情况准备意见。除干部任免事项外，尽量避免临时动议。　　4、召集会议。会议一般每月召开1至2次，遇有特殊情况可临时安排。会议由党委书记主持，书记不能参加会议时，可委托其他党委成员召集主持。会议须有半数以上成员到会方能举行。遇有特殊问题急需决议而党委成员不过半数时，可拟议初步意见，办公室征求未到会党委成员的意见，经

5、三分之二以上的党委成员同意后，也可作出决议。列席会议人员根据会议议题由党委书记确定。　　5、集体议事和会议表决。会议先由分管成员或有关职能科（室）介绍预案及提出理由、论证结果等情况，然后安排充足时间让党委成员对议题进行讨论。讨论决策中，要充分发扬民主，做到知无不言，言无不尽，充分发表个人意见。与会人员对议题应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见和理由。表决应采用投票表决方式，也可采取口头表决或举手表决方式，按照少数服从多数的原则形成决定。赞成票超过应到会党委成员人数的半数为通过。未到会成员的意见不计入票数

6、。如少数党委成员因故未参加会议，应将讨论决定及时通报，并充分尊重他们的意见。对需要决议的问题产生分歧时，一般应缓定，进　　篇二：xx乡中心学校领导干部岗位责任追究制度　　xx乡中心学校领导干部岗位责任追究制度　　一、总则　　为优化学校内部管理，促使学校管理日臻民主化、科学化、制度化，形成职位、责任与绩效对应统一的管理格局，有效地实施校长负责制和教职工全员聘任制，确保政令畅通，一以贯之，促进学校各项工作协调高效地运行，求得学校管理的最优效果，特制定本岗位职责追究制度。　　二、管理体系　　学校管理体系分为两个

7、层面，书记、校长、副校长、工会主席为管理决策层，书记、校长为主要决策者；教导处、德育处、总务处、办公室、保卫科、工会、团委会等部门负责人为管理实施层。　　三、管理职责　　1、以书记、校长为代表的学校决策层，必须立足教育改革的新形势，站在教育发展的制高点，殚精竭虑地谋求上级党委政府、教育主管部门以及社会各界对学校的支持，为学校的发展创造良好的外部环境。另一方面根据学校实际，不断深化内部改革，强化内部管理，努力激发内部活力，营造一个和谐宽松的内部环境。　　2、学校各工作部门负责人，要本着对学校决策层高度负责的

8、态度，正确理解学校决议之精神，及时指导、督促教职工履行各自的岗位职责，不折不扣地执行学校的各项决议，确保决议的贯彻实施，避免出现偏差。　　3、领导成员要率先垂范，恪尽职守，充分发挥主观能动性。一方面，坚持做好各自的日常管理工作；另一方面，必须密切联系群众，倾听群众呼声，同时要走在群众前头，提出关系学校全局的前瞻性的见解或建议。　　4、领导班子必须坚持民主集中制原则，依靠群众智慧；事关学校发展大计的重大事项和难点、热点问题，经校