新材料作文写作指津

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1、新材料作文写作指津　　作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。　　一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定，也许只因为听到一句话，也许只因为读到一行字，也许只因为看到一幅画，也许只因为听到一首歌，也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云，……一念之间走出了阴霾，走出了自己的人生之路。　　要求：联系生活，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。　　一、审题立意　　抓三主要：主要对象、主要关系、主要意向。　　①主要对象：一个偶然意念、一生。　　②主要关系：一念与一生、一句话与

2、一生、一幅画与一生、一首歌与一生……　　③主要意向：一念之间走出了阴霾，走出了自己的人生之路。倾向于重视一念的积极。　　因为这则材料有着总分总的关系，所以我们可以走捷径从“总”入手，提取材料中的核心对象，即主要对象：一个偶然意念、一生。再理出对象之间的关系，即主要关系：一念与一生、一句话与一生、一幅画与一生、一首歌与一生……最后借助第二个总句“一念之间走出了阴霾，走出了自己的人生之路”，看清命题材料的主要倾向。　　二、拟写题目　　1.拟题的方法　　“三主要”明确以后，拟题就水到渠成了。笔者把材料作文的拟题方法叫作

3、“就地取材，优化组合”。　　具体地说就是借助抓三主要所获得的信息，遵循材料内定的“主要关系”和“主要倾向”，把材料中的关键词组合成短句，有时还会找到现成的关键短句来做标题。　　所谓“优化”既是指所组成的句子要简洁、醒目，富有诗意，或富含哲理而能抢人眼球，能激发读者的阅读兴趣，又是指自己要对这个标题感到有话可说，有话要说。如此，我们的作文就成功一半了。　　2.拟题角度　　因为作文命题材料隐含对象往往不是单一的，且对象之间往往有着整体和局部的包含关系，所以从抓三主要入手的拟题方法，就有着整体和局部两种角度。下面，我就

4、针对以上作文材料作个拟题示范。　　①从整体入手拟题：　　《一念之间》、《一念与一生》、《把握人生的每一个“偶然”》、《不放过“偶然”》　　②从局部入手拟题：　　《一句话一辈子》、《改变人生的一句话》、《听懂了一首歌〈真心英雄〉》　　三、谨防离题、偏题　　诸如《意念》、《信念》这样的题目就有偷换概念的倾向，这主要是没有认真抓三主要，或是曲解了“三主要”所造成的。我们要注意比较、排除这些看似切题实则离题的“近义词”。因为近义词并非等义词，它的干扰、混淆是造成偏题、离题的罪魁祸首。　　四、素材积累　　素材来源渠道多种多

5、样，这里我只给大家介绍一条“终南捷径”，那就是从名著中提取。名著中的素材取之不尽，用之不竭。一句句精彩的话语，一处处经典的情节，一个个典型的形象，都可以入题。从名著中开掘素材，就是根据标题、主旨或内容的需要，从不同角度切入，使用同一素材，就像一块布料，剪裁师傅根据不同身材、不同需要，缝制出不同特色的服装，做到一材多用。还要注意概述整合、切题、衔接。比如：同是赤壁之战的素材，苏轼用来赞周瑜雄姿英发、年轻有为，叹自己早生华发，功业未成。而笔者下面的下水作文却要用它来论述“一念”的重要作用。　　五、下水作文　　一念之间

6、　　一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。——题记　　过去，我曾对周瑜佩服得五体投地，因为他年纪轻轻就能在史上最有名的以少胜多的战役——赤壁之战中打败不可一世的曹操，真可谓“周郎妙计安天下”。而今重读《三国》，却着实为周瑜当时的险胜捏了一把冷汗。平心而论，周瑜火攻破曹之计，起先并未作全面周详的通盘考虑，充其量只是“一个偶然的意念”。这才会落得个“万事俱备，只欠东风”的尴尬境地。　　而曹操呢？对于手下谋士的忠告——提防东吴周瑜火攻，他却铁定：“方今隆冬之际，但有西风北风，　　信手拈来材料中的关键句做题记，诠释题

7、意。　　品《三国》，挖素材，切题意。　　安有东风南风邪？”殊不知诸葛孔明能请来东南风，促成周瑜的火攻。其实，隆冬之际刮起东南风纯属偶然，只是周瑜抓住了这个“偶然”而彪炳史册；而曹操却因忽视了这个意外的偶然而遗恨千古。倘若没有这场东南风，抑或是曹操早有提防，那么周、曹两人的人生历史都得重新改写了。无怪乎晚唐杜牧如是说：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”　　可见，平常的一个偶然意念，会成为影响人们一生的重要关键。　　相传，牛顿发现万有引力也得益于一个偶然事件。有一天他坐在苹果树下打瞌睡而被成熟掉落的苹果打中，从而看

8、到了万有引力的存在。其实，苹果成熟落地，这在别人眼里早已司空见惯，而牛顿却能抓住这个偶然的刺激而获得重大发现。这也不得不归功于这个“偶然意念”。　　大胆假设，正反对比，深刻有力地点击主题。　　独句成段，承上启下，反复点题。　　过渡自然靠的是“相传”和“也”字。变换素材类型，别有洞天。　　或许你会说，这只是一个儿童版的“童话故事”，未可当真。可下面还有一则发生在我们现实生活