欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19172723
大小:21.06 KB
页数:10页
时间:2018-09-29
《教师岗位安全工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教师岗位安全工作总结 篇一:教师岗位安全工作总结 常言说得好:安全如山,责任如天。安全关系到千家万户的切身利益,不能有丝毫马虎。人们都说:安全不保,谈何教育?就是说安全的重要性。所以,作为一名教师,时时刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。 一、培养学生的安全意识 安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。 二、培养学生遵守纪律习惯 我任教的班级有许多调皮学生,行为习惯很难培养。首先向学生贯
2、彻落实学校里的规章制度和《新中学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。 三、培养学生文明礼貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的中学生行为规范;衣着整洁,结合三项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明1 礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜。 四、做好家访工作 教师要教好学生,
3、除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。这学期家访10人次,成绩显著,特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快。 在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗。 2 篇二:教师岗位安全工作总结 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程。 1、签订责任书。学校与班主任和老师签订责任书,明确各自的职责。严格按照学校的要求规范自己的行为。 2、经常对教室内外易发事故类型、重点部位保护、
4、工作薄弱环节,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致学生家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 4、春季对学生进行春季传染病预防知识讲座,夏季对学生进行防
5、溺水事件发生的安全教育,同时开展防火、防电、交通、饮食等安全教育。 今后,我将继续重视安全教育工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。 篇三:教师岗位安全工作总结 学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期我按照学校“规范办学行为,促进内涵发展,构建和谐教育”总体要求,坚持安全发展理念,抓好“三个突出”,做到“三个加强”,实现“三化”,推动学校安全管理工作整体上水平,为推进素质教育和维护教育系统和谐稳定贡献了自己的一份力。 一、目标要求: 本学期学校安全工作目标要求是:
6、认真贯彻学校XX年安全工作要点,抓好“三个突出”,做到“三个加强”,实现“三化”,消除学校的安全隐患,杜绝安全责任事故,为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。 二、工作过程及方法: 严格落实安全管理责任 1、强化安全责任意识。树立一个观念:确保安全是第一责任;强化三个意识:安全责任重于泰山、安全工作重在防范,事故防范重在管理。 2、严格落实工作责任。学校主要负责人的“第一责任”,学校全体教师的“一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书,将主体责任层层分解,落实到每个教师身上,形成全员抓安全的工作格局。 3、细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系,
7、按照“管业务必须管安全”的原则,将安全责任分解到所有教师。 建立长效管理机制 1、开展“安全管理网格化建设年”活动,建立网格化安全管理模式。进一步细化和调整各项安全管理制度与责任人员分工,将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到具体的处室和教师个体,实行“网格化”管理,建立“横向到边、纵向到底”的学校安全工作网络,提高学校常态安全工作水平。 2、完善安全工作制度。制度是规范行为的保障,是建立长效管理机制的基础,按照学校提出的“安全工作制度建设年”活动总体要求,依据《中小学安全管理办
此文档下载收益归作者所有