学习实践科学发展观活动情况汇报

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1、学习实践科学发展观活动情况汇报  尊敬的王主任、各位领导:  下面,我把临西县学习实践科学发展观活动开展情况,向各位领导作一简要汇报,不当之处,请批评指正。  一、活动开展情况  今年,我县参加第二批学习实践活动的单位包括县四大班子和69个县直单位、一个试点乡镇、一个试点村,参加党员共2208名。自活动开展以来,在市委的正确领导和指导检查组的精心指导下,县委坚持高标准定位,高质量推进,紧密结合实际,明确目标,精心谋划,强力落实,呈现出“学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、促进工作”的良好局面

2、。目前已经完成学习调研阶段的主要工作,全面进入分析检查阶段,我们的主要做法是:  (一)党委高度重视,思想发动到位。市委动员会后,我县及早动手、迅速行动,于3月5日召开了县、乡、村三级干部大会,全面做好宣传发动工作。在此基础上,为确保活动效果,我们先后组织召开了不同层次、不同类型人员参加的座谈会30余场次,发放征求意见表5000多份,广泛征求活动意见和建议。并结合自身实际,制定具有临西特色的《实施方案》,确定了“解放思想、争先晋位,努力建设富裕文明和谐新临西”的活动主题。活动中,县四大班子主要领导坚持带头

3、深入基层、深入一线,广泛开展宣传教育,县电台、电视台、报纸开设专题栏目,对活动进行深入宣传报道,使全县广大党员干部对这项活动的必要性和重大意义有了更深的认识,并迅速掀起了学习实践活动的高潮。  (二)严格活动要求,抓好理论学习。学习实践活动中,我们始终坚持把强化理论学习做为首要环节,坚持时间服从质量,努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫,做文章。精心组织安排,将必学书目细化分解,指导各单位制订详细的学习日程,抓好理论学习。创新学习方法,在强化集中学习同时,抽调精干力量,高标准组建了宣讲团;聘请省市专家,举

4、行专题报告会;组织县乡干部外出参观考察,开拓视野开阔思路,截止目前,全县已举办各类培训班120多期,培训党员干部2200多人次。强化学习督导,抓住县级干部和各单位一把手两个重点,严管严查,确保学习时间、人员、内容、效果“四落实、四到位”,截止目前领导干部撰写体会文章350多篇,写读书笔记都在1万字以上。狠抓学习调研,对照“三个重新审视”要求,围绕这次活动主题,通过领题调研和带队调研等形式,组织党员干部集中时间深入基层一线和群众当中,了解真实情况,深入研究问题,截止目前,共收集群众意见800多条,形成调研报

5、告90多篇,23个突出问题得到立即整改。  (三)扎实搞好试点,取得明显成效。按照市委统一安排部署,我县学习实践活动试点单位为下堡寺镇党委和东留善固村党委。自活动开展以来,我们高度重视试点单位的推动工作。尤其是东留善固村,在抓好党员干部学习的基础上,着力抓好村班子建设。积极引导他们解放思想、开拓思路、大上工业项目,今年以来该村又成功引进了投资3000万元的vc胶囊制药厂项目,使村集体固定资产投资达到亿元,千万元以上企业6个;狠抓公共事业和新农村建设,先后投资近200万元,完成了4600平米的村内街道硬化、

6、绿化工程。占地300余亩的新民居示范工程,以及1000余亩的东留善固工业园区也即将完成规划,投入施工建设。  二、取得的阶段性成果  两个多月来,通过深入开展学习实践科学发展观活动,全县广大党员干部精神面貌取得了明显变化,经济及社会各项事业也都有了较快发展。  一是统一了思想,凝聚了合力。通过学习调研和问计于民,全县广大党员干部深刻体会到,对照科学发展观的要求,以前的思想解放程度确实不够,加快发展的魄力确实不大,先锋模范作风确实发挥的不好。在加快经济社会发展上,重点还不够突出,特色还不够明显,发展的可持续

7、性还不够强等诸多问题。针对这些问题,各级党员干部认真结合实际,找问题、查原因、抓整改,自觉把学习实践活动落实到具体工作中去,进一步增强了“争先创优、加快发展”的积极性。  二是改进了作风、提高了效率。我们坚持把深入开展“干部作风建设年”活动,做为学习实践科学发展观的一项重要内容。坚持从县级干部做起,严格实行“五包一定”责任制,即包招商任务、包重点项目、包现有企业、包信访案件、包联系乡镇,定全年工作目标,以身作则当表率、抓落实。大力推行了权力公开透明运作和审批事项改革,取消了47个单位80余项收费项目,23

8、个影响制约发展的制度和文件被废止。狠抓推诿扯皮、吃拿卡要、乱收乱罚的反面典型,对五起案件在全县曝光,12名违纪人员受到了严肃处理。同时,为进一步转变作风、提高效能,把4、5、6月份确定为“无会月”,在乡局级干部中实行了年初公开承诺、月度工作报告、双月督查通报、半年现场观摩四项落实机制,在基层干部中实行了首问负责、限时办结、一站式服务等项制度。通过领导带头、制度保障、反面曝光,在全县上下营造起“转作风、优服务、干实事”的浓厚氛围

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