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《2016秋陕旅版小学英语三年级上册unit 8《what color is it》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8Whatcolorisit?Period1TeachingAims:1.能说、读、写有关颜色类词汇:color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown,并能在实际情景中对物体的颜色进行描述。2.指导学生完成PartC中Findandcircle部分和Tryandsay部分。TeachingAids:不同颜色的玩具，调色盘一个、毛笔一支、Let'slearn部分所涉及颜色的染料。LeadingIn:1.Freetalk教师首先向学生展示一个大纸盒子，并和学生做如下问答，激发学生的好奇心
2、。T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Miss/Mr.…T:Look,Ihaveabigbox.Guess!What'sinthebox'?S1:Apen?T:No,itisn't.S2:Apear?T:No,itisn't.S3:Aball?T:Yes!Look,it'saball.It'sawhiteball.Ss:It'sawhiteball.(教师组织学生跟读，并强调white)T:Whatcolorisit?Ss:White.It'swhite.(教师引导学生回答)T:Guessagain
3、.What'sinthebox?2.LeadingIn:教师结合Warming-up导入本节课内容，合理组织学生完成下列活动。Askandanswer本部分中的词汇、句型学生都已学过，教师可以先向学生做好示范，然后由学生两人一组，拿出各自的蜡笔问一问、数一数。两人一组打开各自的文具盒看一看，问一问里面有多少铅笔。Presentation：1.Listen,look,thenstandupandshout!教师承接课前问答部分，随意拿出大纸箱子中的玩具，通过问答引出颜色类单词，并逐一将对应于玩具颜色的教学卡片贴在黑板上，接下来通过游戏帮助学生学习和
4、记忆单词，游戏规则如下:教师随机指着一张颜色的单词卡片(以yellow为例)，教师手指除yellow卡片外的任何一张卡片时，学生都坐着重复单词yellow;当教师手指到真正的yellow卡片时，学生则以最快的速度起立并大声喊出yellow一词，教师对完成出色且反应速度快的同学加以表扬。2.Listenandnumber,thenread教师播放Let'slean部分的录音.要求学生边听边按录音顺序给该部分单词表示序号，目的是为了让学生齐读单词时能保持顺序一致。PracticeandActivates：1.Listenanddraw,thencol
5、ora.请学生拿出课前准备好的纸和水彩笔，将纸张对折的方式平均分成4份。b.教师给出指令：NO1,drawa…,colorit…c.学生听完后，迅速在纸上画出事物并涂色。2.Findandcircle教师在组织学生将本课所学词汇进行再次拼读后，由学生独立完成，之后再带领学生核对参考答案。Unit8Whatcolorisit?Period2TeachingAims:1.能听懂，会说对话Howmanycrayonsdoyouhave?Ihave…/Doyouhaveapen?Yes,Ido/Whatcolorisit?It’sgreen.且能在实际生
6、活中灵活运用。2.学生能在教师创设的模拟情景中灵活运用所学词汇句型，达到学以致用目的TeachingAids:人物头饰，蜡笔一盒,夹子两个,Let'slearn部分的教学卡片,动物玩具LeadingIn：1.Freetalk教师随机拿出一些玩具，对之前学过的词汇和句型进行复习T:Hi,Class!Lookatmytoys!What’sthis?（机拿出一只玩具熊猫）T:Yes!Ihaveapanda.Doyouhaveapanda,too?Ss:No,Idon't.S1:Howmanypandasdoyouhave?T:Canyouguess?S
7、2:Five?T:No.(失望地摇摇头)S3:Eight?T:No.(双手摊开并摇头)S4:One?T:Yes,you'reright!Whatcolorisit?(教师板书该句子)Look!Ss:Blackandwhite.T:Yes.It'sblackandwhite.(教师边用手指边引导学生说再板书It's...)Ss:It'sblackandwhite.…2.Quickreaction教师将所有颜色的单词卡片放在讲桌上，然后非常小声地告诉学生Ihaveapencils。学生听到后大声问:Howmanypencilsdoyouhave?教师
8、随意说出一个数Five.然后快速逐一地从讲桌拿起颜色卡片，学生则快速说出一闪而过的卡片颜色，如:Blue!White!Green!Yel
