学校教学管理与评价教师问卷调查表microsoft word

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1、学校教学管理与评价教师问卷调查表尊敬的老师:您好!以下调查的主要目的是了解您对目前学校教学管理实施状况的看法,为改进学校教学管理、促进学校团队建设提供依据。本调查采取匿名的方式进行,您的答案将是保密的。请您在百忙之中帮助完成此调查问卷。您的回答将成为调查报告的组成部分,并是向学校提出政策建议的“重要”依据之一。为了更好的了解教学管理与评价的实施,我们需要知道您以下个人情况:所在年级:        ,从事教师工作的时间:          ,职称:1.您清楚学校教学管理与评价的主要内容吗?A.非常清楚            B.清楚

2、           C.不太清楚         D.不清楚2.您主要由什么途径了解教学管理与评价的主要内容?A.学校公文公示  B.领导口头宣布 C同事私下告知     D不了解3.您觉得学校现行教学管理与评价制度是否合理?A.非常合理       B.合理    C.不太合理,有待改进D.急需改进4.您是否参与了学校教学管理与评价标准的制定?您提出的意见和建议,是否被采纳?A.参与了,我的意见和建议受到了重视B.参与了,但是我的意见和建议根本未予引起重视C.没有参与,但是我可以提出建议,只要建议合理,即可被采纳D.没有参与,此

3、事与我无关5.您是否正确的教学质量分析应成为教学管理的重要一环?officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.

4、IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedA.是的,非常重要    B.是的,比较重要     C.跟其他因素一样重要   D.不太重要6.您经常做教学质量分析,并进行相关的教学对照与反思吗?A.经常            B.有时         C.很少            D.从未7.您在教学管理与评价考核结果出来之前,工作上是否得到管理者的帮助和指导?A.经常            B.有时         C.很少        D.从未8.您在教学管理

5、与评价考核结果出来之前,工作上是否得到同年级同学科教师的协助?A.经常     B.有时    C.很少  D.从未9.您认为同年级同学科教师之间不愿意进行教学交流的原因是什么?(可多选)A.个人不喜欢交流,愿意独立进行教学         B.学校考评无需要        C.同行之间的交流,容易暴露自己的缺陷           D.同年级同学科教师是考评时比较的对象,交流无益处E.平时工作太忙,没有时间交流F.大家水平相当,交流不出什么高见,只是纯粹聊聊而已G.没有交流的话题10.您在工作中,经常与所任教班级其他任课老师以及班

6、主任交流吗?A.经常            B.有时         C.很少            D.从未11.您认为教学管理与评价考评的结果是否公平合理?A.非常公平合理    B.公平合理     C.不太公平合理    officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityo

7、faState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedD.非常不公平12.您在完成教学目标的过程中,是否感觉到与所在班级其它学科时间安排上有冲突?A.经常    B.有时       C.很少    D.从未13.教学管理与评价考评之后,您是否得到了反馈意见与管理者的建议?A.是的,管理者对我提出了明确的建议,并寄

8、予了期望          B.是的,管理者用其他途径转达了意见       C.划分了等级,管理者未发表任何意见      D.没有任何反馈14.教学管理与评价的成绩会是否会影响您的工资、晋升、聘任?A.会      B.不会15.

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