地方职业教育发展过程中的管理现状及弊端

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1、地方职业教育发展过程中的管理现状及弊端摘要：地方职业教育是国民教育的重要组成部分，在为地方经济的发展中起着重要作用，职业教育的发展与地方经济的发展相辅相成。在职业教育发展过程中，由于地方职业教育管理体制及模式上出现的弊端，从而导致职业教育资源浪费、职业教育办学目的发生偏差，严重阻碍着地方职业教育的发展。研究地方职业教育的管理弊端，从而探索职业教育的发展新途径是地方经济发展的要求。关键词：职业教育；管理；弊端一、眉山市职业教育的管理现状眉山市目前全市职业教育机构已发展到31所，其中职业技术学院1所、中等职业学校30所，在校生6.4万人，比建市时净增了3.4万人，增幅达283％

2、。目前，眉山中等职业教育的招生规模，与普通高中的招生规模已大体相当，一个适应社会主义现代化建设需要的由公办与民办两种管理模式构成的现代职业教育体系基本形成，并培养了大量的技能型人才，提高了职业教育对社会主义现代化建设的支撑能力。眉山的职业教育管理属典型的地方政府行政办学管理模式，从宏观上省教育厅作为眉山职业教育的领导机构，具体由省高教处、省职成教处行使管理职能。眉山的职业教育管理体制是一种纵向层级机构，实行“统一领导，分级管理”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integrat

3、edoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished地方职业教育发展过程中的管理现状及弊端摘要：地方职业教育是国民教育的重要组成部分，在为地方经济的发展中起着重要作用，职业教育的发展与地方经济的发

4、展相辅相成。在职业教育发展过程中，由于地方职业教育管理体制及模式上出现的弊端，从而导致职业教育资源浪费、职业教育办学目的发生偏差，严重阻碍着地方职业教育的发展。研究地方职业教育的管理弊端，从而探索职业教育的发展新途径是地方经济发展的要求。关键词：职业教育；管理；弊端一、眉山市职业教育的管理现状眉山市目前全市职业教育机构已发展到31所，其中职业技术学院1所、中等职业学校30所，在校生6.4万人，比建市时净增了3.4万人，增幅达283％。目前，眉山中等职业教育的招生规模，与普通高中的招生规模已大体相当，一个适应社会主义现代化建设需要的由公办与民办两种管理模式构成的现代职业教育体

5、系基本形成，并培养了大量的技能型人才，提高了职业教育对社会主义现代化建设的支撑能力。眉山的职业教育管理属典型的地方政府行政办学管理模式，从宏观上省教育厅作为眉山职业教育的领导机构，具体由省高教处、省职成教处行使管理职能。眉山的职业教育管理体制是一种纵向层级机构，实行“统一领导，分级管理”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYi

6、bincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished地方职业教育发展过程中的管理现状及弊端摘要：地方职业教育是国民教育的重要组成部分，在为地方经济的发展中起着重要作用，职业教育的发展与地方经济的发展相辅相成。在职业教育发展过程中，由于地方职业教育管理体制及模式上出现的弊端，从而导致职业教育资源浪费、职业教育办学目的发生偏差，严重阻碍着地方

7、职业教育的发展。研究地方职业教育的管理弊端，从而探索职业教育的发展新途径是地方经济发展的要求。关键词：职业教育；管理；弊端一、眉山市职业教育的管理现状眉山市目前全市职业教育机构已发展到31所，其中职业技术学院1所、中等职业学校30所，在校生6.4万人，比建市时净增了3.4万人，增幅达283％。目前，眉山中等职业教育的招生规模，与普通高中的招生规模已大体相当，一个适应社会主义现代化建设需要的由公办与民办两种管理模式构成的现代职业教育体系基本形成，并培养了大量的技能型人才，提高了职业教育对社会主义现代化建设的支撑能力。