教育工作综合督导评估自评报告

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1、墨埠小学2008年度教育工作综合督导评估自评报告一、学校基本情况墨埠小学扩建于1996年，是由驻地三村联办的一所农村学校，总投资180多万元，建有一座教学楼和九间平房，占地面积11.5亩，建筑面积1640平方米。现有九个教学班。在校生241名，专任教师20名，其中本科学历4名，专科9人，学历达标率100%。学校设有微机室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、体育器材室等特种教室。基本达到省级二类标准。近年来，在各级政府与教育主管部门的精心呵护下，以“创办人民满意的学校”为宗旨，以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”为办学理念。以学校管

2、理规范化，学校管理经常化，学校环境优良化，教学质量优质化的四化建设和构建和谐校园为特色，其中教学质量优质化是我们学校最大的亮点。学校先后被评为市级规范化学校;市学校管理工作“先进单位”“区教学先进单位”“省德育课程创新教学研究实验学校”。并有5名教师获区级教学能手，2名教师获区教学工作先进个人，多名学生在《莱芜教育园地》、《小葵花》等刊物上发表文章。在新的历史发展机遇面前，墨埠小学全体师生将继续发扬艰苦奋斗的精神，求真务实，克服困难，团结一致，开拓自己的新路子，继续开创素质教育的新局面。二、学校于2009年2月16日至27对一年来的办学情况进行了自评，

3、各项指标得分分别是：A1（组织领导140分），自评得分135分（其中教育决策得67分，督导整改得68分）。A2（教师队伍140分），自评得分130分（其中教师配备得72分，教师培训得58分）。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransporte

4、nterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedA4（办学行为200分），自评得分195分（其中课程实施得48分，办学常规得147分）。A5（办学条件180分），自评得分165分（其中校舍用房得55分，实验教学仪器设备得55分，现代教育技术设备得55分）。A6（经费投入260分）自评得分260分（其中预算内教育经费支出占比例得20分，教师工资得60分，公用经费得60分，学生资助得60分

5、，教育附加得60分）。学校严格规范自评程序和方法，先后分为三个阶段认真的自评。（一）准备阶段1.制订了《墨埠小学办学水平自评实施方案》，明确了自评的指导思想、目的、意义、，成立了自评领导小组和工作小组，商定了自评依据、自评步骤和方法，组织自评小工作小组认真学习有关文件，分解落实各项指标。2.召开全体教职工大会，进行宣传、发动，学习督导方案、工作规程和有关文件，掌握标准。3.分解指标，责任到人。根据各部门的职责，将指标分解到各部门，各部门按照指标的内容进行二次分解，属于各办公室完成的，分到办公室，属于教师个人的，分到个人，同样列出分解表。（二）实施阶段1

6、.指标分解后，各部门根据有关评估标准，结合工作实际，根据具体评估对象，确定不同采集信息方法，设计相关表册、问卷，为初查自评做准备。2.各自评部门或个人，对采集到和有关信息资料如实填写自评情况登记表，然后通过综合分析，逐项打分，由定量转化为定性，计算出三级指标每项得分，并进行定性描述。3.各自评部门或个人，根据得分情况进行定性分析，对自评情况写出总结。4.自评领导小组召集自评工作组召开各部门情况汇总表，填写学校办学水平自评得分汇总表。（三）整改阶段1.对全学年的办学水平的自评结果，在全体教职工大会上公布，并予以审议。2.结合全学年工作总结，表彰先进，并提

7、出进一步整改、办好学校的可行措施。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransp

8、ortservicesisnotyetestablished三、各指标自评结论1.生均教育事业