湛江一中09-10学年高一上期12月考试

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1、湛江一中09-10学年高一上期12月考试历史科试卷（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题所列的四个选项中，仅有一项符合题目要求，请把所选答案的序号填入相应的题号）1.康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇位继承问题，后来传位于第四子胤禛（即后来的雍正帝）。康熙这种做法明显破坏了中国古代的（）A、世官制B、分封制C、宗法制D、王位世袭制2.有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着的，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己面前指给他看，待范质等人回到原处，座

2、位已被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是：A．宋太祖不准宰相坐下议事B．宰相大臣开始处于从属地位C．宰相大臣事务繁多D．君主专制的加强3.近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列剧情有违历史史实的是（）①《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重②《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录③《台湾1895》中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词A.①②B.①③C.②③D.①②③4.1844年，英国商人约翰在广州与中国商人张福贵发生贸易纠纷，最终两人对簿公堂。那么，有权审理这起贸易纠纷的是（）A．广州地方

3、官员B.英国领事C.北京中央官员D.英王代表5.2009年2月，法国佳士得公司宣布拍卖中国圆明园的流失文物——兔首和鼠首，引起了国内外华人的广泛关注，要求停止拍卖，将其归还中国的呼声一浪高过一浪。下列相关的解释，正确的是（）①兔首和鼠首流失于第二次鸦片战争中②兔首和鼠首是近代中国屈辱历史的重要见证③只有收回兔首和鼠首才能证实新中国的强大④国内外华人提出的要求是符合道义的A．①②B．③④C．①②④D．①③④6.2008年春天，“众志成城，抗震救灾”成了中国人共同的呼号。这呼号感天动地，这呼号惊心动魄。在中国历史上这样的例子不胜枚

4、举，下列历史事件最能体现，“众志成城”含义的是（）A.五四运动B.红军长征C.抗日战争D.解放战争7.我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“国”，但在太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义理解正确的是()A.前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立B.前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民的思想在《临时约法》中得到体

5、现C.前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义D.前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位8.近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。如①抗美援朝，保家卫国②保卫华北，保卫黄河，保卫全中国③愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台④还我山东，还我青岛。这些口号出现的先后顺序是（）A.③④②①B.①③②④C.②③④①D.①②④③9.井冈山精神的内涵是“坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利”。其中“敢闯

6、新路”主要体现在（）A.打土豪，分田地B.“工农武装根据”C.纠正“左”倾错误D.开展武装斗争10.新中国建立后，社会政治运动经常开展，这在当时人们取名中也留下了深刻的印记。例如:钱红卫、孙建国、李小康、周跃进等。一般而言，以上这四人年龄从大到小的排列顺序是（）A.孙建国、钱红卫、李小康、周跃进B.周跃进、孙建国、李小康、钱红卫C.李小康、钱红卫、周跃进、孙建国D.孙建国、周跃进、钱红卫、李小康11.小明的爷爷退休前是市人大代表，小明在帮爷爷整理书籍时看到一部国家宪法，其中第五条第一款写有“依法治国，建设社会主义法治国家”，国

7、家正式把这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来的时间应是（）A.1997年B.1999年C.1982年D.1954年12.在香港回归祖国十周年的日子里，《香港商报》发表了题为“十载不凡路，香江书华章”的社评。评论说：“如果说十年前无论是国际社会，还是在香港本地，都有不少人对‘一国两制’‘港人治港’心存怀疑，今天，所有的疑虑都已经烟消云散了……”请你给该评论加一个合适的标题（）A.“一国两制”的实践日益丰富B.“一国两制”——香港繁荣稳定的制度C.“一国两制”能够解决台湾问题D.“一国两制”——走向中华民族的伟大复兴13.孔子

8、曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”。运用这种思想处理实行不同社会制度国家间的关系并取得成功的范例有（）A.日内瓦会议取得圆满成功B.美苏争霸局面的出现C.万隆会议取得圆满成功D.协约国集团的成立14.某同学为研究新中国的外交成就，确