突发公共事件制度为本

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1、突发公共事件制度为本　　篇一：医院突发公共卫生事件报告管理制度　　医院突发公共卫生事件报告管理制度　　为加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，现根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定，制定本制度。　　1、突发事件应急处理各部门要遵循预防为主、常备不懈的方针。贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各级有关科室和相关人员应通力合作，保证各项应急工作

2、的顺利执行。加强法制观念，依法应对突发事件。一旦突发事件发生，立即启动应急系统。　　2、各有关部门应首先保证突发事件应急处理所需的合格通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备，做好后勤保障工作。服从卫生主管部门突发事件应急处理指挥部的统一指挥。　　3、公共卫生科在院长的领导下要组织相关科室，建立流行病学调查队伍，搜集整理负责开展现场流行病学调查与处理，搜索密切接触者、追踪传染源，必要时进行隔离观察，进行疫点消毒及其技术指导。　　4、按照法律要求实行首诊医生负责制，发现疑似

3、的突发公共卫生事件疫情时，应立即用电话通知疫情管理人员，疫情管理人员要立即报告院长，同时向辖区疾病预防控制机构进行报告。任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。　　5、医院对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人进行接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录；对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。有权要求在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者在采取医学措施时予以配合。拒绝配合的，报公

4、安机关依法协助强制执行，并配合卫生行政主管部门进入突发事(来自:小龙文档网:突发公共事件制度为本)件现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。　　6、对传染病要按《传染病防治法》等相关的法律法律要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。严格执行各项消毒隔离、医院感染控制等各项制度和措施，做好人员防护，防止交叉感染和院内感染的发生，做好污物、污水的无害化处理。　　7、医院承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务，建立突发公共卫生事件疫情信息监测

5、报告制度并定期对医生和实习生进行有关突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告工作的培训。　　8、发现瞒报、缓报、谎报或授意他人不报告突发性公共卫生事件或传染病疫情的，拒绝接诊病人的，拒不服从突发事件应急处理指挥部调度的对其主要领导、主管人员和直接责任人给予行政处分，造成疫情播散或事态恶化等严重后果的，由司法机关追究其刑事责任。　　篇二：小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度　　祝陈小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限

6、度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。　　一、目标与原则　　1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生的自我防护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。　　2.不断完善我校（园）的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。　　3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和

7、控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。　　4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。　　二、预防与控制　　1.落实组织领导。健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。　　2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。教导处把健康教育纳入教学计划，纳入学校工作计划。德育处充分利用板报、橱窗、校园网等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师

8、生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。　　3.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生室必备的设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需要的经费。　　4.加强校医培训，提高业务素质。卫生教师不断参加有关的业务知识培训、不间断继续教育、不断提高他们从事传染病和常见病以及其他传染病的消毒、隔离等工作的业务素质。　　5.积极开展体育活动，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育锻炼